奚萍
- 作品数:4 被引量:8H指数:1
- 供职机构:南通大学教育科学学院更多>>
- 相关领域:文化科学政治法律更多>>
- 换一个角度透视情境教育——一项关于“情境教育研究”的元研究被引量:1
- 2011年
- 情境教育诞生于上世纪70年代末期,发展至今已有30多年。从情境教学探索,到情境教育思想的提出,进而深入研究情境课程,聚焦“儿童的情境学习”,形成情境教育学派。这是一个有核心教育理念、多学科研究基础和丰富实践支撑的教育理论,这是一个带着浓郁本土气息的中国教育理论学派。
- 丁锦宏陈怡奚萍
- 关键词:情境教育教育研究元研究教学探索教育思想情境学习
- 追寻教育的本意——“情感教育高层论坛”侧记
- 2010年
- 2010年11月14日,“情感教育高层论坛暨南通大学情感教育研究所成立揭牌”活动在南通大学钟秀校区隆重举行。我国当代情感教育理论创始人、北京师范大学博士生导师朱小蔓教授,情境教育理论创始人李吉林,原国家督学成尚荣。
- 奚萍丁锦宏
- 关键词:情感教育侧记本意教育理论
- 羔羊不再沉默——一项基于教师转化学生真实教育日记的叙事研究
- 2011年
- 一、研究背景
本研究就是关于一个"沉默"的小男孩——小飞(化名)的故事。小飞来自一个进城务工人员家庭,二年级时从一所农村小学转到该校,成绩较差,父母平日忙于生计无暇顾及,缺乏与小飞的交流,只知道孩子不爱说话、成绩不好,但却无能为力。三年级刚开学时,小飞班上来了一位新的语文老师刘昕(南通市特级教师)。也许是出于语文教师对语言的敏感,刘老师很快就注意到了这个不爱说话的孩子。
- 丁锦宏奚萍
- 关键词:叙事研究教育日记沉默羔羊进城务工人员
- 30名贪污受贿人员心理蜕变过程的质性研究被引量:7
- 2010年
- 本研究运用Nvivo8.0质性分析研究工具,对30个贪污受贿等腐败案例进行剖析。结果表明,贪污受贿行为"39"和"59"年龄现象不明显;不同年龄段贪污受贿的心理动机存在差异,并且主要集中在"攀比失衡"、"贪婪与诱惑"、"为利益关系人牟利"、"虚荣心"和"自傲"5类;贪污受贿人员的心理状态随着犯罪行为的发生发展呈现一定的规律性,他们在实施犯罪的过程中都经历了复杂的心理过程。研究贪污受贿人员的心理蜕变过程,并加以利用和正确引导,对预防贪污受贿犯罪具有积极的作用。
- 丁锦宏奚萍陈怡
- 关键词:贪污受贿心理分析