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尹爱平
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
供职机构:
思茅师范高等专科学校数学系
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相关领域:
文化科学
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合作作者
李胜平
思茅师范高等专科学校数学系
普粉丽
思茅师范高等专科学校数学系
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思茅师范高等...
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普粉丽
1篇
李胜平
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尹爱平
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1篇
思茅师范高等...
年份
1篇
2010
共
1
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师范生数学阅读能力的调查与分析——以思茅师专数学系学生为例
被引量:1
2010年
新课改中明确提出要培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,阅读能力是获取搜集和处理信息能力的基础,数学阅读能力的培养有利于其他诸多数学方面能力的培养,因此培养数学阅读能力是实现数学教育目标的重要保证,作为师范生的准教师要认清自己阅读能力,加强这方面的培养,这将有利于指导中小学生,是现代数学教育不容忽视的课题。
普粉丽
李胜平
尹爱平
关键词:
师范生
数学阅读
数学阅读能力
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