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崔芳芳

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:南昌师范高等专科学校更多>>
发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学内部
  • 1篇大学内部治理
  • 1篇阅读环境
  • 1篇权利
  • 1篇权力
  • 1篇聋生
  • 1篇监督权

机构

  • 2篇南昌师范高等...

作者

  • 2篇李爱珍
  • 2篇崔芳芳

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇绥化学院学报

年份

  • 2篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅谈聋生阅读能力的培养被引量:1
2015年
阅读能力是读者认识和理解书面语言,并将语言转化为自己所理解的有意义的言语能力的过程。从目前的研究报告来看,聋生的阅读能力远远低于同龄的普通儿童,如何提高聋生阅读能力,使其更好的学习,发展,融入社会是现代特殊教育工作者亟待解决的问题。文章主要从创设阅读大环境、培养阅读兴趣、加强阅读训练三个方面进行论述,旨在真正提高聋生的阅读能力。
崔芳芳李爱珍
关键词:阅读环境
大学内部治理中监督权的实现
2015年
监督权是宪法赋予每位公民的一项基本政治权利,是公民参政议政的有效形式。在我国大学内部治理中,由于受多种因素的影响监督权还是一种派生性权力,具有强烈的"内在贫困性",影响了大学的健康发展。因此,大学人必须从监督权的内涵、构成要素和价值等方面认识、理解监督权的实现对大学发展的意义,结合当前教育发展现状促进大学监督体系的建设与完善,创建良好的监督环境,确保监督权的实现,推动大学的健康和可持续发展。
李爱珍崔芳芳
关键词:大学内部治理监督权权利权力
共1页<1>
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