常晓明
- 作品数：6 被引量：79H指数：4
- 供职机构：太原理工大学教务处更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划高等理工教育教学改革与实践项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 高素质创新人才培养模式的探索与实践——“晓明研究室”十年育人之路被引量：8
- 2013年
- 2003年7月,以培养优秀课外研发生为主要目标的"晓明研究室"在太原理工大学成立。十年来,研究室以学生兴趣为驱动,科研项目为引导,注重综合素质提升,着眼于创新人才培养。本文介绍了"晓明研究室"十年来在高素质创新人才培养模式方面的探索与实践。
- 常晓明
- 关键词：团队
- 基于研究室模式的信息类跨学科创新人才培养被引量：4
- 2011年
- 创新能力与实践能力的培养,是人才培养过程的重要课题。基于研究室模式培养的跨学科创新人才,是高等院校培养人才的新模式。本文以太原理工大学晓明研究室为例,从人才培养思路、创新能力和人格养成并重的培养模式、基于制度管理和细节入手的培养方法、输血与造血相结合的环境建设模式等方面论述了这一培养模式的特色与效果。
- 白薇常晓明陈丽芬陈小香
- 关键词：制度管理
- 自主实践与培养指导相结合 实施“大学生创新性实验计划”被引量：29
- 2010年
- 大学生创新性实验计划对于增强学生的实践创新能力、培养创新人才有着十分重要的意义。太原理工大学在实施这一计划中以学生为中心，突出创新实践的自主性；以教师为主导，体现创新实践的教育性；以制度为基础，促进自主实践与培养指导有机统一。使得大学生创新性实验计划真正成为人才培养的全新途径。
- 常晓明宋燕杨胜强白薇
- 关键词：大学生创新性实验计划
- 地方院校大学生创新创业训练计划的过程管理被引量：17
- 2014年
- 太原理工大学"大学生创新创业训练计划"以师生为本,注重管理创新、机制创新,重视项目的实施过程,不断增强过程管理的有效性,逐渐形成了本校的特色。本文介绍了太原理工大学大学生创新创业训练计划管理过程中的服务理念与实施思路、具体引导与激励机制、取得的成效以及相关思考。
- 张建文张琤常晓明张瑞程永强
- 关键词：地方院校大学生创新创业训练计划过程管理有效性
- 本科教学督导工作的认识与实践被引量：4
- 2008年
- 本文从本科教学督导工作的地位与作用、本科教学督导组的任务、教学督导工作的检查方式以及教学督导机构的组织建设四个方面论述了教学督导工作在“质量工程”背景下的重要作用，并结合学校实践提出创新教学督导工作的思路与方法。
- 常晓明聂维清白薇
- 关键词：教学督导教学质量
- 着眼于创新能力培养 提高毕业设计(论文)质量被引量：20
- 2007年
- 近年来，我校结合地方理工科大学的人才培养目标，着眼于创新能力的培养，采取了一系列旨在提高毕业设计（论文）质量的措施，逐步完善了毕业设计（论文）的全过程质量监控体系，取得了良好的效果。
- 白薇常晓明杨胜强宋燕
- 关键词：创新能力培养
