文浩
- 作品数：7 被引量：22H指数：3
- 供职机构：长江大学石油工程学院更多>>
- 发文基金：中国石油科技创新基金更多>>
- 相关领域：石油与天然气工程文化科学天文地球经济管理更多>>
- 多元智能发展视角下的课程教学改革探讨
- 2014年
- 《水文学原理》课程是水文学与水资源专业本科生的专业核心课程。该课程不仅承担着引导学生学好本专业的任务,更要求通过本课堂的学习,增加学生对本专业的了解,提高他们对本专业的兴趣,为后续专业学习打下基础。该文尝试引入多元智能理论,探讨多元智能发展视角下的水文学原理教学设计,实践中应用表明,运用多元智能的教学设计理念,通过利用身边的自然、社会问题,启发学生对专业的热爱;鼓励学生质疑;多媒体科学设计等,较大地发挥了学生的主观能动性,激发创新意识,能够使他们的知识、能力、素质综合协调发展。
- 陈燕飞文浩
- 关键词：多元智能理论教学设计
- 基于多元智能发展理论的《水文水利计算》教学研究被引量：1
- 2015年
- 《水文水利计算》课程是水文学与水资源专业本科生的专业核心课程,又是一门实践性很强的课程,该课程掌握得抓实与否,直接影响到学生就业去向。该文尝试引入多元智能理论,探讨多元智能发展视角下的水文水利计算教学设计。实践应用表明,运用多元智能的教学设计理念,综合运用归纳总结;鼓励学生质疑;合理安排课程设计等教学手段,能够较大地发挥了学生的主观能动性。使他们的知识、能力、素质综合协调发展。
- 陈燕飞陈彦美文浩
- 关键词：多元智能理论水文水利计算教学研究
- 浅海油田产能建设投资与单井技术经济界限研究被引量：5
- 2011年
- 为规避浅海油田投资的高风险,将经济评价方法和产能建设投资方法相结合,建立了浅海油田开发单井产能经济界限模型和百万吨产能投资模型,研究了单井日产经济界限、单井累产经济界限、单井控制储量经济界限与油价和井深的变化关系,以及百万吨产能投资大小与单井日产和井深的关系.结果表明:井深不变时,单井日产经济界限、单井累产经济界限以及单井控制储量经济界限与油价成反相关的关系;油价不变时,井深与单井日产经济界限、单井累产经济界限以及单井控制储量经济界限成正相关的关系.井深不变时,百万吨产能投资与单井日产量成反相关的关系;百万吨产能投资不变时,井深与单井日产量成正相关的关系.
- 文浩刘德华
- 关键词：浅海油田经济界限
- 砂岩油藏水平井开发优化设计方法与原则
- 本文从油藏地质特征出发探讨了水平井开发优化设计的问题,主要包括:水平井长度设计、水平井延伸方向设计、水平井空间位置设计及水平井产能设计方法优选等内容,对水平井高效开发具有实际指导意义.
- 刘德华文浩
- 关键词：砂岩油藏水平井优化设计
- 文献传递
- 特低渗油藏氮气泡沫调驱适应性研究被引量：10
- 2019年
- 针对吉林油田某区块纵向油层动用不均、含水率高、采出程度偏低的现象,应用室内模拟实验和数值模拟方法进行了氮气泡沫调驱的适应性研究。物模实验发现,发泡剂综合发泡能力评价指数有利于发泡剂的统一筛选,确定质量分数0.3%JH-12起泡剂与质量分数0.03%AP-12稳泡剂的复配体系作为氮气泡沫驱的优选起泡剂体系;考虑现场实施的可行性,当岩心渗透率级差为4.67,采用双段塞气液交替注入方式氮气泡沫驱油效果更佳。利用数值模拟得到工区氮气泡沫调驱参数优选结果:注入方式为双段塞气液交替注入,泡沫段塞注入量为0.4PV,地层注入气液比为1∶1,氮气注入速度为0.12PV/a,这与室内物模实验结果基本一致。数值模拟井组氮气泡沫调驱采出程度增幅可达3.31%,产出投入比为3.29,表明方案可获得较高的经济效益。
- 文浩文浩刘德华付美龙
- 关键词：氮气泡沫调驱特低渗油藏渗透率级差
- 大数据背景下“油气层渗流力学”课程教学改革探究
- 2018年
- 文章首先讨论了传统"油气层渗流力学"课程教学存在的问题,包括课程综合性强,对师生要求高;实用知识少,学生学习热情不高,然后基于大数据背景对"油气层渗流力学"课程教学改革的措施进行了阐述,具体包括改革课堂教学形式;转变课堂角色;构建高等学校专业教师在线联盟,提高青年教师教学水平;教书与育人紧密联合。
- 文浩文浩
- 关键词：大数据
- 白豹油田特低渗透油层测井资料二次解释模型研究被引量：6
- 2011年
- 低渗透储层中油气测井响应不明显,以致有生产能力的低孔隙度储层与无效层段之间的差异很小,测井解释的难度很大。结合白豹油田长3油层的实际情况,抓住二次测井解释的关键——测井曲线标准化处理、"四性"关系分析和解释模版确定,建立了一套特低渗储层测井二次解释的方法,并结合岩心分析资料、试油试采资料对该油田132口井进行了二次解释,经检验符合程度达到82%,验证了该方法具有较好的推广前景。
- 文浩刘德华朱圣举
- 关键词：四性关系岩心分析试油低渗透储层
