朱才伐
- 作品数：11 被引量：11H指数：2
- 供职机构：中国石油大学（北京）地球科学学院更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项中国石油大学(北京)教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学生物学天文地球石油与天然气工程更多>>
- 石油类院校地质工程专业古生物学研究性开放式教学
- 古生物学是石油类高校地质工程专业一门必修的专业基础课程,其显著的特点是实践性和综合性强,大量内容需要通过实验实践来掌握,综合性设计性实验教学对于培养学生创新能力,提高学生综合技能力和动手能力至关重要。为了提高古生物学课程...
- 朱才伐
- 关键词：古生物学地质工程专业石油高校
- 文献传递
- 塔北隆起西部英买32地区寒武系—奥陶系断裂特征及其对油气成藏的影响被引量：3
- 2014年
- 塔北隆起西部英买32地区经历多期构造运动,地层剥蚀严重、断裂发育。在前人研究的基础上,根据构造地质学、构造应力学和构造成藏学理论,对研究区寒武系—奥陶系的构造演化及断裂特征进行分期次、分性质、分走向研究。结果表明,英买32地区主要发育3期断裂,分别为晚加里东期断裂、早海西期断裂和晚海西期断裂;其中,早海西期断裂和晚海西期断裂均持续活动至白垩纪。根据断裂是否控制潜山边界及内部隆坳的形成、断裂发育规模及断距,将研究区寒武系—奥陶系断裂分为3级,其中油气主要分布于一级和二级断裂控制的区域。研究区寒武系—奥陶系以发育逆冲断裂和走滑断裂为主,致使其潜山内部形成隆坳相间的构造格局,并形成花状、背冲和叠瓦状逆冲等构造样式。通过综合分析断裂特征以及油气分布规律可知,正花状构造高部位为研究区最有利的油气聚集区。
- 成凡朱才伐戴传瑞常少英王茂林周晓龙陈俊舟于洋
- 关键词：构造样式油气成藏
- 红海盆地新近纪钙质超微化石
- <正>研究区位于苏丹红海南部海域,红海盆地中西部。本课题研究目的层主要发育新近系中、上新统至第四系更新统裂谷期及后裂谷期碳酸盐岩、蒸发岩及碎屑岩沉积。本项目对采自研究区6口钻井56个岩(芯)屑样品进行了钙质超微化石分析。...
- 朱才伐
- 文献传递
- 红海盆地新近纪钙质超微化石
- 朱才伐
- 古生物学教学国际化改革的思考被引量：3
- 2020年
- 目前国内古生物学在教育教学方面,大部分高校仍然沿用比较传统的教学体系和较为陈旧的知识体系,存在与学术前沿领域最新研究成果脱节的问题;同时,随着在古生物学领域的国际学术交流日益增多,为了紧跟国际最新研究成果,中国学生需要掌握最新的专业知识和更高水平的学术交流能力。因此,增强学生的专业知识基础和学术交流能力,重视并加强古生物教学国际化改革就成了当下古生物学高等教育教学改革中一项迫在眉睫的任务。
- 王海洲朱才伐张紫东
- 关键词：古生物学教学改革
- 蒙古戈壁阿尔泰地区石炭纪孢型化石组合
- 本文对2009-2010年承担蒙古国能源公司委托项目,开展蒙古西部戈壁阿尔泰地区区域地质研究期间野外采集的化石样品进行鉴定分析。孢粉化石分析测试25件样品。样品岩性主要由砾岩、砂岩、粉砂岩和泥岩构成;砾岩和砂砾岩呈土黄—...
- 朱才伐
- 关键词：石炭纪
- “订单式”地质工程第二学士学位班地史学课程互动式教学改革被引量：2
- 2014年
- 基于"订单式"地质工程专业第二学士学位本科生地质学基础薄弱和学习期限短的特点,笔者从优化教学内容、改革教学方法等方面,对地史学的教学方法和体系进行了针对性探索和调整,应用建构主义教学理念和互动式教学方法,增加创新型实践环节,变"静态教学"为"动态教学"教学模式,取得了较好的教学效果。
- 朱才伐李瑞清
- 关键词：互动式教学地史学地质工程
- 基于显微互动系统的古生物实验教学创新实践被引量：1
- 2021年
- 本文针对古生物学具有的历史性、综合性、实践性的学科特点及传统课程教学面临的困惑与难题,探讨并阐释了新型数字显微互动教学系统在古生物实验教学中的应用实践。通过具体案例,论证了古生物实验教学环节创新性应用数字显微互动教学系统的优势。新型的数字显微互动教学系统对实行高效的古生物实验教学,提高教学效率和教学质量具有显著的促进作用。
- 朱才伐温顺久
- 关键词：实验教学古生物学
- 蒙古巴隆呼啦盆地泥盆纪孢型化石组合
- 本文对蒙古西部阿尔泰地区巴隆呼啦盆地野外采集的30件化石样品进行鉴定分析。样品岩性主要由砾岩、砂岩、粉砂岩和泥岩构成;砾岩和砂砾岩呈土黄—灰绿色,砂岩土黄色,中—粗粒结构,粉砂岩呈土黄—灰绿色,细粒结构;泥岩呈灰黑色,细...
- 朱才伐
- 关键词：泥盆纪
- 文献传递
- 古生物学创新教学的探索与实践被引量：2
- 2016年
- 古生物学重点课程建设作为教育部专业综合改革试点专业项目——中国石油大学地质工程专业综合改革子项目(2012-2015),经过课题组多年的创新教学探索与实践,已经成为一门具有独特学科特色的专业基础课程。课程融古生物学基础理论与古生物化石鉴定实践技能训练于一体,注重学科知识的规律性、科学性和新颖性。新的古生物学课程体系在实践应用过程中体现出很强的可操作性和实效性,教学改革获得明显的实践效果。
- 朱才伐杨革联温顺久
- 关键词：重点课程建设古生物学地质工程专业
