李全奎
- 作品数：5 被引量：133H指数：1
- 供职机构：天津市教育委员会更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 充分发挥学会组织的桥梁纽带作用
- 2006年
- 学会作为教育研究的群众性学术团体,承担着组织调研、培训和信息交流等活动的任务。学会的生命力在于有特色的组织活动,在于发挥理论支持与服务功能。学会的影响力来自有特色的联合办刊,创新了办刊模式,发挥了集团教育的理论研究功能。学会的作用力来自会员单位的支持和群体智慧的有效发挥,必须强化自身建设,成为有创新力的社团组织。
- 李全奎
- 关键词：桥梁纽带作用
- 终身教育语境之成人教育发展思考
- 2014年
- "终身教育语境",指站在终身教育的概念、观念下或是理论视野,立场和国家教育现代化意志等基点上研究成人教育话题。涉及到终身教育语境释义,终身教育与成人教育,终身教育语境下的成人教育认知,终身教育语境下成人教育发展的思考等。文中还就一些核心概念作了辨析,关键理论和知识作了引述,对未来发展提出了必要的对策和建议。认识到终身教育终身学习是一种世界观。成人教育是它实实在在的载体。
- 李全奎
- 关键词：成人教育终身教育语境
- 中高职衔接问题的研究被引量：132
- 2011年
- "中高职衔接",狭义确指如何以初中毕业生为招生对象使之升入高等职业学校学习;广义(拓展义)指向的则是健全职业教育从低层级到高层级或是更高层级教育衔接。但两者的逻辑重音和本质属性一致,强调"中等职业教育"、专科层次的"高等职业教育"都不是终结教育而是纵横贯通的教育,可持续发展的教育,能产生巨大吸引力的教育。"中高职衔接"常态模式主要有:对口招生、分段贯通、五年一贯制等模式。文中还特别报告了天津职教改革试验区"中高职衔接"模式创新及其衔接体系建设的主要成果。
- 李全奎
- 关键词：职业教育中高职衔接
- 学习型城市建设探讨
- 2014年
- 知识经济时代,学习已成为促进城市发展、人自身发展的不二选择。本文立足激发学习者学习的主动性,从学习型城市建设的重要意义、构成条件及建设要素等方面探讨如何构建学习型城市,旨在寻求学习型城市建设的途径。
- 李全奎
- 关键词：知识经济学习型城市
- 与工业化适以相成的天津职教文化传统与发展传承被引量：1
- 2012年
- 工业作为直接创生工业文化的发生器和影响并左右职业教育文化发展与运行模式的刚性要素,它们的对接,是一个职教、职教文化与工业、工业文化适以相成的必然逻辑。以此审视天津职教与职教文化,天津职教创生和发展与工业、工业文化如影随形。从近代职业教育(实业教育)早期集聚化,到刘少奇试验"两种教育制度、两种劳动制度",以及当今国家职教改革试验区、职教改革创新示范区建设,为什么都选择天津?还是它的工业与职教基础,还是它工业文化与职教对接的条件和它在不同时期的先进性。没有这个历时的现时的、互动互为的大文化形态和体系,天津的工业、职教,也就发展不起来。也就没有天津工业历史上的辉煌和今日的再度腾飞,以及职教"天津模式"、"天津道路"的体系和内涵。
- 龙德毅李全奎王建华
