王丽峰
- 作品数：9 被引量：20H指数：2
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 隐性课程视野下的幼儿园班级文化建设被引量：2
- 2018年
- 为幼儿创设良好的生活和学习环境是幼儿园的一项重要任务。班级作为幼儿园教育的基本单位,是教师和幼儿生活与学习的主要场所。班级文化和隐性课程具有很多相似之处,都是潜在的课程资源,对幼儿具有“润物细无声”的教育影响,因此将幼儿园班级文化作为隐性课程进行开发具有重要意义。
- 孙仲梅王丽峰
- 关键词：班级文化建设隐性课程幼儿生活教育影响
- 基于CiteSpace的我国大学生防御机制的可视化分析
- 大学生群体是一个特殊而又非常值得关注的群体。与其他群体相比,大学生是一个生活事件比较多的群体,并且在心理上要完成从青少年到成年初期的过渡。大学生在面临生活事件造成的困境或压力情景时,所采用的习惯化的防御机制对其身心的发展...
- 王丽峰
- 关键词：大学生防御机制文献计量学CITESPACE
- 文献传递
- 基于CiteSpace的我国大学生防御机制的可视化分析
- 大学生群体是一个特殊而又非常值得关注的群体。与其他群体相比，大学生是一个生活事件比较多的群体，并且在心理上要完成从青少年到成年初期的过渡。大学生在面临生活事件造成的困境或压力情景时，所采用的习惯化的防御机制对其身心的发展...
- 王丽峰
- 关键词：大学生防御机制文献计量学CITESPACE
- 正念团体训练对大学生拖延的影响被引量：14
- 2017年
- 目的:探索正念团体训练对大学生拖延行为的影响。方法:选择被试30名,随机分成实验组和对照组,采用随机对照试验设计。对实验组实施为期8周的正念团体训练,每周1次,每次90分钟,对照组不进行任何干预。在正念团体训练前后分别用五因素正念量表(FFMQ)和主动拖延量表(APS)、非理性拖延量表(IPS)进行测评。结果:前测中,实验组和对照组的各指标均不存在显著差异(P>0.05);训练后,实验组五因素正念量表得分高于对照组(P<0.05)。在非理性拖延量表和主动拖延量表得分上,实验组低于对照组(P<0.05);大学生正念水平与拖延呈负相关(P<0.05)。结论:正念团体训练能够提高大学生的正念水平且降低大学生的拖延行为。
- 何元庆王丽峰刘杨
- 关键词：团体训练大学生拖延
- 我国正念研究的路径、热点与方向——基于可视化分析的视角被引量：1
- 2019年
- 为了解我国正念的研究热点和趋势,在中国知网(CNKI)和台湾学术文献数据库(Airitilibrary)以“正念”“心智觉知”“内观”“禅修”为主题词进行检索,获取710篇文章。使用Citespace软件获得高频关键词和关键词图谱,使用Bibexcel软件制作高频关键词共现矩阵,并通过SPSS20.0软件绘制热点知识图谱,发现我国正念研究有重实践轻理论的特点。虽然以正念为基础的训练方法在不同人群中的积极作用已得到大量的实验验证,且获得了丰富的科研成果,但是因为理论发展的滞后,导致其缺乏系统性。因此,应加大正念的理论研究并开发系列循证指南。
- 何元庆武杨杰王丽峰
- 关键词：知识图谱可视化
- 童年游戏:甚于礼物的必需品被引量：1
- 2017年
- 近年来,在"不要输在起跑线上"思想影响下,儿童越来越早地接受符号化知识。其实,游戏不仅是儿童认知发展基石和情绪宣泄渠道,还是儿童社会性发展实验室。但是现实生活中,儿童游戏的电子化、成人化和功利化问题很突出,游戏在童年中地位已然让位于应试训练。童年游戏的处境和问题表明,我们的社会需要呼唤游戏精神:成人尤其是教师和家长有责任尊重儿童的游戏需要及其在游戏中的主体地位,重视儿童的自发游戏,尊重儿童的游戏权利,关注儿童的内心感受。
- 孙仲梅吴玲王丽峰
- 关键词：童年游戏游戏精神
- 正念团体训练对大学生拖延的影响
- 正念训练(Mindfulness Training,MT)是以一种开放、接纳的方式有意识地关注。它源于南传佛教中的禅修,强调的是以不评判与接纳的态度来觉知当前发生于自身内外的事件,主要包括观呼吸、身体扫描及正念瑜伽等技术...
- 王丽峰刘杨何元庆
- 关键词：团体训练大学生拖延
- 给区角游戏中的幼儿“松绑”被引量：2
- 2017年
- 区角游戏是最能体现幼儿自主性的活动形式之一.然而现实生活中却存在区角游戏囿于教学活动、游戏规则受成人定势思维影响、游戏干预不恰当等问题,阻碍了幼儿自主性的发挥.对此,教师要做到重视幼儿自主生成性活动,解禁规则意识下的幼儿,游戏干预以观察为前提.
- 孙仲梅王丽峰
- 关键词：幼儿自主性
- 正念团体训练对大学生拖延的影响
- 正念训练(Mindfulness Training,MT)是以一种开放、接纳的方式有意识地关注。它源于南传佛教中的禅修,强调的是以不评判与接纳的态度来觉知当前发生于自身内外的事件,主要包括观呼吸、身体扫描及正念瑜伽等技术...
- 王丽峰刘杨何元庆
- 关键词：团体训练大学生拖延
- 文献传递
