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王文慧

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：中国医科大学绍兴医院（绍兴市中心医院）更多>>
相关领域：社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学

主题

  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇临床思维
  • 1篇临床思维能力
  • 1篇教学
  • 1篇多种教学
  • 1篇案例教学
  • 1篇PBL教学

机构

  • 1篇中国医科大学

作者

  • 1篇邹旭凤
  • 1篇王涛
  • 1篇王文慧

传媒

  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
综合运用多种教学方法提高儿科实习生临床思维能力的研究被引量：4
2016年
目的:探讨综合运用多种教学方法提高儿科实习生临床思维能力的效果。方法:实习生80人,随机分为观察组和对照组各40人,对照组采用传统教学方式,观察组综合运用PBL、多媒体教学、情景教学及案例教学等教学方法进行临床教学。结果:观察组理论考核、案例分析、技能操作得分均明显高于对照组(P<0.05),观察组临床思维评价得分均明显高于对照组(P<0.05),观察组对临床教学评价得分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:综合运用教学方法提高儿科临床教学质量和实习生临床思维能力,更受实习生欢迎。
王文慧王涛邹旭凤
关键词：临床思维案例教学
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共1页<1>
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