陈诗师
- 作品数:14 被引量:31H指数:4
- 供职机构:湖南现代物流职业技术学院更多>>
- 发文基金:湖南省高校思想政治教育研究课题湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 红色资源融入大学生思想政治教育教学探究被引量:5
- 2019年
- 红色资源作为优质资源,如能转化为教育资源融入大学生思想政治教育教学中,势必大大有益于思政教学。当今社会传播渠道的多样性、部分文化糟粕对青年一代的侵蚀和红色资源某种程度被忽视等原因,导致我国存在对红色文化价值认识不足、研究缺乏系统性、应用形式单一等问题,我们可以通过制度层面、典型示范、形式创新等方法充分利用红色资源提升大学生思想政治教育教学的实效。
- 陈诗师
- 关键词:红色资源大学生思想政治教育教育教学
- 微时代背景下大学生思想政治教育管理载体创新被引量:6
- 2018年
- 高校大学生是中国青年的主要力量,也是未来社会的中流砥柱,大学生思想政治教育对他们的人生观、价值观的形成乃至未来国家社会的良好风气都起着至关重要的作用。因此,思想政治教育工作者在新时代"微"背景下探究思想政治教育管理载体的创新对策,既符合学生自身发展的需要、也符合思政教育发展的内在要求。
- 陈诗师冯霞
- 关键词:大学生思想政治教育管理载体
- 家风与社会主义核心价值观培育研究
- 2019年
- 十八大以来,习近平总书记多次谈家风,家风是一种无言教育、精神财富,良好的家风如化雨春风,护着家、护着国。社会成员能否受到良好家风的润育,对其价值观、道德观的形成乃至对社会主义核心价值观的认知、认同和践行都起着举足轻重的作用。重视、发挥家风在社会主义核心价值观培育中的作用,既符合个人自身发展的需要、也符合国家社会发展的内在要求。
- 陈诗师
- 关键词:家风社会主义核心价值观
- 微媒体时代高校立德树人实践教育路径创新微探
- 2021年
- 微媒体时代背景下立德树人实践教育是充分发挥微媒体优势开展的实践教育活动,它是立德树人实践教育发展的内在要求、客观需要和现实呼唤。针对微媒体时代高校立德树人的新情况,解析其内涵,从课堂微实践、课外微实践和建立微实践制度着手探索微媒体时代高校立德树人实践教育路径创新。
- 陈诗师龙麟
- 关键词:立德树人实践教育
- 红色资源融入大学生社会主义核心价值观培育探究被引量:1
- 2019年
- 红色资源所承载的爱国主义、艰苦奋斗、追求平等等价值取向蕴含了社会主义核心价值观的主要内容。在大学教育中应注意将红色资源融入社会主义核心价值观培育中,注意理想与现实、内容与形式、理论讲授与实践体验、渐进渗透与贴近学生等原则,从课堂教学、媒体宣传、校园文化建设、实践体验、政府层面等几个途径增强培育的实效性。
- 陈诗师卜志纯
- 关键词:红色资源大学生社会主义核心价值观
- 微时代背景下大学生思想政治教育网络载体创新探究被引量:3
- 2017年
- 随着微时代的来临,微媒体已成为思想政治教育的新载体。在微时代背景下加强大学生思想政治教育网络载体创新是适应"微时代"发展的必然要求,是用马克思主义占领思想阵地的客观需要,是增强思想政治教育吸引力的现实呼唤。思想政治教育工作者应积极探索微时代背景下大学生思想政治教育网络载体创新的对策,增强思想政治教育的实效性。
- 冯霞陈诗师
- 关键词:思想政治教育网络载体
- 高校“形势与政策”课教学的优化路径探赜被引量:1
- 2019年
- “形势与政策”课是高校大学生的必修课之一,同时也是高校思想政治理论课不可或缺的组成部分。当前国际风云变幻莫测、信息技术飞速发展,高校“形势与政策”课面临重大机遇和挑战。文章从教学环节、教学内容、教学队伍、教学载体创新、教学管理机制等路径进行优化,使高校“形势与政策”课适应新时代发展,承担起高校大学生思想政治教育的重任。
- 陈诗师
- 关键词:大学生
- 何心隐理欲观论析
- 2019年
- 何心隐是明代中后期的思想家、哲学家、平民社会改革实践家,泰州学派的杰出代表。泰州学派是阳明后学中的一支,一方面它继承了阳明之学,另一方面也被批判为是一个与王学渐行渐远的学派,其主要原因在于理欲观的冲突。何心隐在继承泰州学派思想的基础上进一步对人欲进行了深刻的思考和较为全面的探讨,肯定“欲”存在的合理性,批判“无欲”,主张“寡欲”“育欲”“与百姓同欲”,启迪了人们长期被禁锢的思想,形成了其更具启蒙意义的理欲观。
- 陈诗师
- 关键词:何心隐泰州学派理欲观
- 微媒体时代高校立德树人思政课教育路径创新微探被引量:5
- 2021年
- 在立德树人大背景下,思想政治理论课被摆到了越来越突出的位置,建设好立德树人主渠道,对思政课教师提出了更高的要求,不仅要提升教师自身的素养做到“六个要”和“八个统一”,还需要教师结合时代特征,合理创新教学手段、拓宽教育路径,把大学生的期盼和国家的要求结合起来,让思政课成为让学生真心喜爱、终身受益的课程。
- 陈诗师冯霞
- 关键词:立德树人思政课
- 论君子人格的精神特质被引量:6
- 2019年
- 有关君子人格的论述是儒家思想的重要内容,对儒家极力提倡的君子人格具有什么样的精神特质,学者们有不同的表述,这些表述虽然是符合儒家思想本义的,但零乱而不成系统,很难对君子人格的精神特质作一个系统的整体性把握。其实,通过深入研究,可以发现,君子人格的精神特质表现在知、情、意、行四个方面,即志道信念、仁爱情怀、责任意识和担当精神,志道信念是君子人格养成的起点,担当精神则是最终的落实点,这四个方面构成一个相互关联、层层递进,相互规定、相互支持的逻辑体系,缺一不可。至于学者们概括的君子人格的其他方面的内容,如自强不息、厚德载物、忧患意识、重义轻利、仁民爱物等,都可以在上述体系中找到自己的位置并被清楚解释。
- 陈诗师邓名瑛
- 关键词:儒家君子人格精神特质