2025年2月23日
星期日
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
郑锦云
作品数:
1
被引量:0
H指数:0
供职机构:
南京师范大学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
栗亮
马鞍山师范高等专科学校
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
题解
1篇
主题
1篇
主题解读
1篇
名著
1篇
解构主义
1篇
哈姆莱特
1篇
备课
1篇
《哈姆莱特》
机构
1篇
南京师范大学
1篇
马鞍山师范高...
作者
1篇
栗亮
1篇
郑锦云
传媒
1篇
北京教育学院...
年份
1篇
2012
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
以《哈姆莱特》为例谈备课:解构主义视域下的名著多元化主题解读
2012年
备好课是上好课的基础和前提。在解构主义视域下,以《哈姆莱特》为例,自历史传统视角可以观察其人文主义者的反思主题,自观众审美的视角可以发现惊心动魄的复仇主题,自道德批判的视角可以讨论其对罪恶欲望的抨击主题,自古典主义的视角可以了解其悲剧英雄的抗争主题,自现代哲学的视角可以体味其人类本体的认识主题,自心理分析的视角可以考察其恋母情结主题。高中语文的文学教学在主题确定上可以有很大的拓展空间,教师的话语权威应让位于学生的自体认识。
栗亮
郑锦云
关键词:
备课
解构主义
哈姆莱特
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张