您的位置： 专家智库 > >

刘懿

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：浙江外国语学院更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇英语
  • 1篇英语学科
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇主义
  • 1篇教研
  • 1篇教研员
  • 1篇教师
  • 1篇教师自主
  • 1篇教师自主发展
  • 1篇本主

机构

  • 1篇浙江外国语学...

作者

  • 1篇刘懿

传媒

  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
构建教师自主发展的人本主义教研范式——以英语学科为例被引量：2
2011年
文章针对客观主义为哲学基础的传统教研范式中的问题,主张以教师自主发展的人本主义教研范式,视教师为独立自主发展的人,赋权于教师,尊重教师话语,关注教师在教研活动中的学习过程和教师教学实践的价值与意义。以人本主义为基础的新教研范式在教研目标、组织管理和学科教研等方面呈现新的特征,为学科教研提供新的视角和方法。
刘懿
关键词：教研员人本主义
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0