姚嘉杰
- 作品数：15 被引量：13H指数：2
- 供职机构：常熟理工学院更多>>
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- 一种凝灰岩胶凝材料的制备方法
- 本发明公开了一种凝灰岩胶凝材料的制备方法，包括以下步骤：(1)将凝灰岩粉碎、研磨、过筛，得到凝灰岩粉末；将电石渣粉碎、研磨、过筛，得到电石渣粉末；将凝灰岩粉末、电石渣粉末和氢氧化钠粉末混匀后高温活化，得到碱激发凝灰岩混合...
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- 文献传递
- 新工科视阈下安全工程专业课教学融合课程思政的改革与实践——以《安全生产法规及标准》为例被引量：8
- 2020年
- 以新工科建设为视阈,着眼于区域经济发展的需要,为专业发展提供新思路,而课程建设是专业建设的重要组成部分。思政教育是新形势下帮助学生树立正确的人生观、价值观的重要途径之一。其中将课程思政融入专业课也被越来越多地应用到高校教育中。本文以《安全生产法规及标准》课程为例,探讨了新工科建设背景下,如何将安全工程专业课与课程思政有机结合,能够发挥安全工程专业课程对大学生的价值取向的渗透和引导,帮助学生更好地认识到"发展不能以牺牲安全为代价"这条红线的内涵。
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- 关键词：安全工程专业安全生产
- 一种溶解废旧钴酸锂电池正极材料的方法
- 本发明公开了一种溶解废旧钴酸锂电池正极材料的方法，包括如下步骤：(1)将废旧钴酸锂电池放电、拆解后得到正极材料；(2)配制过二硫酸盐和甲酸盐的混合溶液作为溶解正极材料的溶剂，其中，所述过二硫酸盐和和甲酸盐的摩尔浓度分别为...
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- 文献传递
- 案例式教学在《工业特种设备安全》课程中的应用被引量：5
- 2018年
- 《工业特种设备安全》是化工类安全工程专业的主要专业课之一。传统的教学方法常常枯燥乏味,因此可采用案例式教学来启发学生,从而促进教学效果。本文以课程中一个重要章节为例,探究了案例式教学方式在《工业特种设备安全》教学中的应用,并根据教学效果进行了总结并提出了一些反思。
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- 一种从废旧含钴锂离子电池正极材料回收活性材料的方法
- 本发明公开了一种从废旧含钴锂离子电池正极材料回收活性材料的方法，包括：(1)称取过二硫酸盐和草酸盐，溶于水，配制成脱洗剂；(2)将废旧含钴锂电池正极材料浸入脱洗剂中，超声加热处理，取出铝集流体，得到脱洗液；(3)将脱洗液...
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- 文献传递
- 《工业特种设备安全》的网络课程建设--基于Blackboard平台被引量：1
- 2017年
- 《工业特种设备安全》是化工类安全工程专业的主要专业课之一,为了让学生更好地理解课程内容,可以借助网络课程平台。本文从课程的三个模块分别介绍,并分析总结了《工业特种设备安全》网络课程的授课效果,提出了今后改进《工业特种设备安全》网络课程平台的一些建议。
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- 关键词：网络课程建设教学效果
- 一种六价铬污染的耕地土壤的修复方法
- 本发明公开了一种六价铬污染的耕地土壤的修复方法，包括以下步骤：(1)称取过二硫酸盐和甲酸盐，混匀，得到水浴还原剂；(2)称取六价铬污染的耕地土壤和水浴还原剂，混匀，得到待解毒土样；(3)称取待解毒土样、磷石膏和腐殖土，混...
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- 文献传递
- 一种痕量氢气浓度检测装置及方法
- 本发明公开了一种痕量氢气浓度检测装置，包括同光程双光路光源、第一光声池、第二光声池、第一声电转换单元、第二声电转换单元、差分运算放大器和输出模块，所述同光程双光路光源为第一光声池和第二光声池提供具有相同光程、波长、频率的...
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- 一种速凝配料的制备方法
- 本发明公开了一种速凝配料的制备方法，包括：(1)将研磨过筛后的珍珠岩粉末与氢氧化钠混匀，热活化，得到活化珍珠岩粉末；(2)称取硅藻土、铝灰和高钙污泥混匀，得到钙硅铝补释粉末；(3)将活化珍珠岩粉末与钙硅铝补释粉末混匀，研...
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- 文献传递
- 一种从废旧含钴锂离子电池正极材料回收活性材料的方法
- 本发明公开了一种从废旧含钴锂离子电池正极材料回收活性材料的方法，包括：(1)称取过二硫酸盐和草酸盐，溶于水，配制成脱洗剂；(2)将废旧含钴锂电池正极材料浸入脱洗剂中，超声加热处理，取出铝集流体，得到脱洗液；(3)将脱洗液...
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