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孟庆贵

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：吉林经济贸易学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校教育
  • 1篇少年
  • 1篇社会
  • 1篇社会教育
  • 1篇青少年
  • 1篇教育
  • 1篇教育结构
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教育
  • 1篇观看

机构

  • 1篇北华大学
  • 1篇吉林经济贸易...

作者

  • 1篇刘国石
  • 1篇孟庆贵

传媒

  • 1篇江苏海洋大学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从科学发展观看当代的青少年教育结构——学校教育、家庭教育、社会教育立体化构建研究被引量：2
2011年
学校、家庭、社会共同创建的三位一体的教育模式可以弥补现代家庭教育资源的缺乏,弥补家庭在子女教育方面德育、智育、能力、信息等方面的不足。学校可依其教育资源组织一支指导家庭教育的师资队伍,有针对性地开展家庭教育活动;社区可以利用管内各个部门、各种人才资源、弥补青少年乃至儿童社会知识、社会适应能力等方面的不足。三位一体家教模式的目标是共同创造学习型家庭、学习型社区乃至学习型城市,最终结果是学习型社会。
孟庆贵刘国石
关键词：学校教育家庭教育社会教育
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