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张宏

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：盐城工学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇设计课程
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇分类教学
  • 1篇程序设计
  • 1篇程序设计课
  • 1篇程序设计课程

机构

  • 1篇盐城工学院

作者

  • 1篇陈瑾
  • 1篇朱骐
  • 1篇张宏

传媒

  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
程序设计课程的自分类教学被引量：1
2011年
针对地方院校程序设计课程存在的问题,在广泛评估学生差异的基础上,阐述该课程常规教学模式的缺陷,提出具有多个教学目标的"自分类教学"教改方案。目前该课程被设置成双平台教学系统,其教学效果经权威考试评价,都要优于同期未试系统,教学对一部分学生无效的状况得到改善。
朱骐陈瑾张宏
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共1页<1>
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