张玉坤
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
- 供职机构：九江学院化学与环境工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学教研协同育人模式下的探索与实践——以《光学分析》课程教学为例被引量：1
- 2016年
- 高等教育长期以来主要侧重于科研与教学,尤其以单向传授知识为主体,忽视了学生个体学习的重要性以及科教协同育人的认识。教育的改革滞后于企业对人才提出的愈来愈高的要求。学教研协同的教育教学模式突出了学生为主体,教师为主导,科学研究为载体的三者之间的协同统一的作用机制。文章以具体教学课程《光学分析》为例,在分析学生实际情况基础上,对课程的教学方法进行思考,不断更新教学内容与教学方法,提议教学与科研相结合,改革评价机制,提高学生课堂积极性,真正培养学生理论联系实际能力。基于学教研模式,构建科教协同育人发展,为教育教学改革、高校人才培养以及企业服务提供理论基础和实践经验。
- 程鹏飞张玉坤王艳邹文心杨期勇汤明
- 关键词：教学课程
