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徐朝晖

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：江苏理工学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇有效性
  • 1篇数学
  • 1篇小学数学
  • 1篇结构教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇江苏理工学院
  • 1篇常州市局前街...

作者

  • 1篇周志华
  • 1篇徐朝晖

传媒

  • 1篇江苏技术师范...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学数学结构教学的有效性探索——以“20以内进位加法”为例被引量：1
2013年
小学生"数运算"学习存在困难与小学生结构意识差、综合融通能力薄弱、忽视算法质量有关。以"20以内进位加法"教学为例,阐述了这一单元的教学目标及其实施要点,并通过对此单元内容的结构分析和教学目标的分解,就其教学结构的整体安排及方法思路的设计,进行了有效性探索。
周志华徐朝晖
关键词：小学数学结构教学有效性
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共1页<1>
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