李欢
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 供职机构：信阳师范学院教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 积极、消极情绪对不同年龄段学生数字工作记忆广度影响的比较研究
- 工作记忆是一种对信息进行暂时性加工和储存并且容量有限的记忆系统。它为复杂的认知任务提供临时的存储空间和加工信息,因而工作记忆能力的高低关系着加工信息的效率,直接影响工作绩效。工作记忆广度受多种因素的影响。本研究采用多因素...
- 李欢许远理
- 关键词：情绪年龄
- 1-3岁婴儿情绪的社会性发展被引量：2
- 2009年
- 1.5岁左右婴儿,伴随自我意识和交往、认知的进一步发展,逐渐产生了更高级、复杂的社会性情绪。随着情绪交流中情绪感染、情绪交流主观性的发生和早期发展,能够辨别各种不同的社会情绪,产生了移情和同情,婴儿情绪交往技能得到提高,逐步学会合适的情绪应对方式。情绪社会化也随之有了较成熟的发展,形成初步的社会性交往,从而促使婴儿更好成长为一个社会人。
- 赵玉红李欢
- 关键词：婴儿社会性情绪
- 学龄期儿童情绪能力的发展特点概述被引量：8
- 2009年
- 随着生活环境、人际关系、认知以及社会技能等方面的重大变化,学龄期的儿童在心理、情绪能力的发展上出现了一个重要转折。在学龄期,儿童情绪理解能力、情绪表达能力有了很大发展,对情绪的表达规则逐渐掌握并趋于娴熟,情绪的调节能力增强并出现了高级的调节策略———情绪伪装。研究发现,儿童情绪能力的发展受家庭和社会文化的影响甚大。
- 李欢赵玉红
- 关键词：学龄期儿童情绪能力
