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杨佳慧

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：首都师范大学教育科学学院心理学系更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育功能
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康课
  • 1篇心理健康课程
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇教育
  • 1篇教育阶段
  • 1篇课程
  • 1篇健康课
  • 1篇健康课程

机构

  • 1篇首都师范大学

作者

  • 1篇师保国
  • 1篇杨佳慧
  • 1篇李俊

传媒

  • 1篇中小学教材教...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
义务教育阶段心理健康课程中的德育功能及其实现被引量：2
2016年
落实党和国家提出的关于立德树人的根本任务,需要实现＂全科育人＂,其中心理健康课程意义重大,不可或缺。在中小学心理健康课程设计与实施过程中,从教材编写到课程设计再到课堂教学实践的开展,都应充分理解并发挥其德育功能。从心理健康教育与德育关系的角度,心理健康课程实现德育功能需要做到：加强教材设计的生活化取向、布置行动力作业、发挥教师的榜样示范作用及改进教学组织形式。
师保国杨佳慧李俊
关键词：义务教育阶段心理健康课程德育
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