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杨柳

作品数:2 被引量:33H指数:1
供职机构:武汉职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇育发
  • 1篇职教
  • 1篇生产性实训
  • 1篇生产性实训基...
  • 1篇实训
  • 1篇实训基地
  • 1篇校内
  • 1篇校内生产性实...
  • 1篇校内生产性实...
  • 1篇校企
  • 1篇校企共建
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇开展研究性学...
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职教育发展

机构

  • 2篇武汉职业技术...

作者

  • 2篇杨柳
  • 1篇陈章兵
  • 1篇严薇

传媒

  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
开展研究性学习 推动高职教育发展
2014年
"研究性学习"是近年来获得极大关注的一种教学模式。实践证明,在高职学院开展研究性学习不仅可以提高学生的实践能力,而且其自学能力也大为提高,教学效果明显优于传统教学模式。因此,本文旨在探索研究性学习在高职院校的开展工作,以期推动高职教育更好的发展。
杨柳
关键词:研究性学习高职教育
高职校企共建校内生产性实训基地的实践与思考被引量:33
2011年
校企共建校内生产性实训基地是校企合作的物质基础和基本保障,是提高高职教育教学质量和学生实践和就业能力的有效途径与方法,是高职教育内涵建设的重要内容。本文将结合高职院校校内生产性实训基地的建设实践,就当前校企共建校内生产性实训基地的成效和存在的问题进行探讨,认为只有立足校企双赢,制定和完善校企共建校内生产性实训基地的制度,建立健全包括运行机制、利益机制、激励机制、约束机制、情感机制等在内的长效机制,才能使校内生产性实训基地成功建设并良性运转,使之成为校企深层合作的桥头堡,成为推进工学结合人才培养模式改革的校内教学基地,成为提高学生实践动手能力与职业能力的校内真实工程场所。
陈章兵严薇杨柳
关键词:校企共建校内生产性实训基地
共1页<1>
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