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梁惠茵

作品数：2 被引量：11H指数：1
供职机构：广东技术师范学院教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德西效应
  • 1篇动机
  • 1篇职校
  • 1篇职校学生
  • 1篇赏识
  • 1篇赏识教育
  • 1篇外部动机
  • 1篇现代教师
  • 1篇内部动机
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业精神

机构

  • 2篇广东技术师范...

作者

  • 2篇梁惠茵
  • 1篇杨素娟

传媒

  • 2篇职教通讯

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
现代教师职业精神研究综述被引量：11
2013年
教师职业精神问题日益成为制约现代教师职业发展与价值实现的重要因素,对其关注显得尤为必要。梳理近十年教师职业精神文献,相关研究主要集中于其概念、结构、特点、意义、类型、问题与原因、培育对策等几个方面。运用定性与定量相结合的范式,构建系统的适合我国教师特点的职业精神培育机制,应当成为当前以及以后一段时期的研究任务。
梁惠茵杨素娟
关键词：教师职业精神
德西效应与职校学生学习动机的激发
2013年
赏识教育在教学和训练中起着越来越重要的作用。正确处理外部奖赏和内部动机之间的关系,合理地运用外部奖赏来激发学生学习的内部动机,合理、有效地运用表扬、夸赞来促进学生学习是改进教学工作的关键之一。职校学生容易产生自卑心理,更需要通过赏识教育来激发他们的学习动机。
梁惠茵
关键词：职校学生内部动机外部动机赏识教育德西效应
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共1页<1>
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