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领域

  • 9篇文化科学
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主题

  • 6篇教育
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  • 1篇大学生思想政...
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  • 1篇大学文化建设

机构

  • 10篇大连大学

作者

  • 10篇王剑
  • 5篇王洪斌
  • 3篇赵亚平
  • 1篇庞国斌

传媒

  • 3篇现代教育管理
  • 2篇长春工业大学...
  • 1篇社科纵横
  • 1篇工会论坛(山...
  • 1篇湖北第二师范...
  • 1篇辽宁工业大学...

年份

  • 4篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
正本清源:走出通识教育内涵混乱的怪圈被引量:1
2008年
当下对通识教育的研究虽然方兴未艾,但对通识教育内涵的认识和通识教育概念的界定却是莫衷一是,这既不利于构建中国本土化的通识教育内涵,也不利于通识教育实践的探索。本文试图从根本上肃清通识教育的历史根源,从实质上理清通识教育与专业教育的辩证关系,从高等教育本质出发构建本土化的通识教育理论。
王剑庞国斌
关键词:自由教育教育本质
试论高等教育评估对高校实现三大职能的促进作用被引量:3
2009年
对我国高等教育评估的发展历程做简要评述,在此背景下深入分析当下我国大学承担的三种职能,思考高等教育评估在我国大学实现职能过程中的促进作用:提高我国高等教育质量的切实保障;实现我国大学科研职能的重要途径;发挥我国大学社会服务职能的有力导向。
王剑王洪斌
关键词:高等教育评估大学职能
大学管理中的文化思辨:综述、启示与展望被引量:4
2009年
目前,关于"文化与大学管理"的研究较多,但述及大学文化与大学管理的相互关系,涉及如何建构文化体系的论述不多,总结起来主要有三个特征:一是以文化为中心词研究,二是以管理为中心词研究,三是边缘研究。在对大学管理进行分析限定的基础上来审视大学管理问题,特别是把大学内部管理作为对象来进行文化思考的研究还很薄弱。基于当下研究概况的现实情况,后续研究以期在如下三个方面实现突破,即对大学中的管理活动进行深层次的文化思辨,从教育本质出发审视大学管理活动,以大学的本质使命诠释大学中的管理。
赵亚平王剑王洪斌
关键词:大学文化大学管理
基于EQ理论的大学生思想政治工作新视角
2010年
21世纪,知识经济初见端倪,随之而来的是充满竞争与机遇的信息社会,这给大学生思想政治工作提出了新的挑战。EQ(情商)理论为思想政治教育工作者提供了新的思考点,这对我国高校的思想政治工作将起到更科学的推动作用。本文从EQ理论出发探讨大学生的思想政治教育问题,并就如何培养学生EQ略陈己见。
王洪斌王剑
关键词:大学生思想政治教育
大学管理中大学文化建设的构想被引量:5
2010年
大学文化是学校的思想认识体系和实际工作体系的有机结合,在大学管理工作中构建一个完整的、先进的大学文化体系是一项系统而长期的工程。要想将这一认识体系转变成管理者的稳定的思维方式和工作模式,首先,大学中的管理者应当努力成为教育家;其次,党委要成为先进大学文化建设的倡导者和践行者;再次,大学的所有管理工作部门(教学单位、行政部门)都要用文化审视管理工作;最后,将群众性研究大学文化的学习型组织和专门研究大学文化的队伍结合起来。
赵亚平王剑
关键词:大学管理大学文化建设
从EQ理论谈大学生思想政治教育
2009年
21世纪,我国高等教育大众化的实现,给辅导员工作提出了新的挑战。EQ(情商)理论为辅导员工作提供了新的思考点,将对我国高校的思想政治工作起到积极的作用。本文从EQ理论出发探讨大学生的思想政治教育问题,并就如何培养学生EQ略陈己见。
王剑王洪斌
关键词:大学生思想政治教育
试论高等教育评估对高校实现三大职能的促进作用
对我国高等教育评估的发展历程做简要评述,在此背景下深入分析当下我国大学承担的三种职能,思考高等教育评估在我国大学实现职能过程中的促进作用:提高我国高等教育质量的切实保障;实现我国大学科研职能的重要途径;发挥我国大学社会服...
Wang Hongbin王洪斌Wang Jian王剑
关键词:高等教育教育质量
对教育本质的再认识被引量:2
2010年
真正的教育应先获得自身的本质,教育的实然本质是完全的、诚实的、感动的、创造的培养人的过程,这一本质贯穿于一切教育之中,只要培养人的活动存在,就可称为教育,如果失去培养人的职能,就不堪称教育了。
赵亚平王剑
关键词:教育本质
大学管理中的文化思考被引量:1
2009年
在我国高等教育发展的关键时期,现代大学的管理需要从忽视大学文化向重视大学文化转变,以实现"教书育人、文化育人、服务育人、管理育人"的大学目标,使大学的管理真正进入教育的境界,要实现这一转变迫切需要从文化境界的高度对大学中的管理进行深刻的思考。
赵亚平王剑
关键词:大学管理文化思考以人为本
大学管理的层次与格调
2010年
大学是一个复杂的组织,它是由很多具有特定功能的子系统组成的开放系统,大学又是整个教育大系统的一个子系统,对大学这样一个集复杂性和开放性于一身的文化系统进行管理不仅是一门科学,更是一种艺术。分析大学管理的独有特点,从文化的角度审视大学管理进而提升大学管理的层次,彰显大学管理的品位与格调,是一个非常有意义的命题。
赵亚平王剑
关键词:大学管理文化认知文化诠释
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