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郑正亚

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：湖南科技学院数学与计算科学系更多>>
发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇争鸣
  • 1篇数学
  • 1篇数学考试
  • 1篇数学素质
  • 1篇素质教育
  • 1篇命题
  • 1篇教育
  • 1篇考试
  • 1篇考试命题
  • 1篇回音

机构

  • 1篇湖南科技学院

作者

  • 1篇石循忠
  • 1篇郑正亚

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
数学素质教育评价的理性思考——兼作“素质教育与数学考试”争鸣之回音被引量：3
2008年
素质教育与数学考试的关系是数学素质教育评价的敏感问题．新课程倡导的发展性评价受到了考试成绩这一现实指标的挑战，素质教育应该正确对待数学考试，在“素质教育-考试成绩-素质教育-考试成绩”这一循环过程中，把握素质教育与数学考试的关系．近几年高考数学命题改革，注重评价学生的学习过程、数学能力和个性品质，在很大程度上测试了学生的素质水平，因此，考试命题科学化是促进素质教育良性循环的关键。
石循忠郑正亚
关键词：素质教育数学考试考试命题
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