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周玉兰

作品数:2 被引量:10H指数:2
供职机构:怀化医学高等专科学校附属第三人民医院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电话回访
  • 1篇电话回访式
  • 1篇电话回访式健...
  • 1篇学生标准化病...
  • 1篇血压
  • 1篇专科
  • 1篇遵医
  • 1篇遵医行为
  • 1篇护理
  • 1篇护理教学
  • 1篇护理教学查房
  • 1篇护生
  • 1篇回访
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学查房
  • 1篇高血压
  • 1篇高血压病
  • 1篇SSP

机构

  • 2篇怀化医学高等...

作者

  • 2篇周玉兰
  • 1篇许燕山
  • 1篇贺美华
  • 1篇李红

传媒

  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇南华大学学报...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
电话回访式健康教育在高血压病出院患者中的应用被引量:4
2009年
目的通过电话回访对出院后高血压病患者进行健康教育,以提高患者遵医行为。方法将240例高血压病患者随机分为实验组和对照组各120例。对实验组患者于出院1周后开始定期进行电话回访,回访时间为半年;对照组不实施干预。6个月后对两组患者遵医行为和再入院情况进行比较。结果实验组遵医行为明显好于对照组,实验组再入院人数及再入院次数低于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论电话回访式健康教育能增强患者遵医行为,对延缓患者病程进展,预防并发症,减少入院2次或2次以上的人数,减轻经济负担,提高生活质量起到促进作用。
周玉兰
关键词:电话回访遵医行为健康教育高血压
SSP与PBL整合模式在护理教学查房中的应用被引量:6
2010年
目的提高实习护生护理教学查房效果。方法将172名临床实习的大专护生随机分为实验组82名和对照组90名,对照组采用整体护理查房教学,实验组采用SSP与PBL整合模式查房教学。实习结束前评价教学效果。结果实验组理论、操作考试成绩显著优于对照组(均P<0.01);对教学方式的评价,提高学习兴趣、完善知识结构、增强思维能力、增强动手能力及提升职业素质5个维度评分显著高于对照组(均P<0.01);实验组护生认为时间较紧及不确定性对学习有一定影响。结论 SSP与PBL整合模式查房教学可提高教学效果,并获得护生的认同,但应针对存在的问题加以完善和改进。
李红贺美华许燕山周玉兰
关键词:护生专科教学查房学生标准化病人
共1页<1>
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