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张静

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：天津职业大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇模糊聚类
  • 1篇模糊综合评判
  • 1篇教学质量
  • 1篇聚类
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教师教学质量
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇分析评价

机构

  • 1篇天津职业大学
  • 1篇天津中德应用...
  • 1篇天津大学

作者

  • 1篇邓蓓
  • 1篇周世学
  • 1篇张静

传媒

  • 1篇教育与职业

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关于运用模糊聚类分析评价教学质量的研究被引量：4
2007年
教育现象的许多因素无法划分到绝对明晰的类别中，任何具体的同一性都是相对的，其中包含着差异和变化，因而呈现出一定的不确定性。依照模糊数学的观点，被人们视为同一的许多事物，都是一个模糊集合。据此，我们可以借助模糊聚类分析测量教育因素间的指标值或计算它们的相关值，建立教育研究评判指标，对教师教学质量进行科学的量化评价。
周世学邓蓓张静
关键词：模糊综合评判教师教学质量教学评价
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共1页<1>
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