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房印杰

作品数:7 被引量:20H指数:2
供职机构:北京邮电大学人文学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇学习者
  • 3篇构式
  • 2篇代词
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语学习者
  • 2篇语料
  • 2篇语料库
  • 2篇语言
  • 2篇中国英语
  • 2篇中国英语学习...
  • 2篇共现
  • 2篇关系代词
  • 1篇短语
  • 1篇心理
  • 1篇心理实验
  • 1篇学生学者
  • 1篇学术论文引言
  • 1篇学者
  • 1篇英译

机构

  • 7篇北京邮电大学
  • 2篇北京外国语大...
  • 1篇北京航空航天...

作者

  • 7篇房印杰

传媒

  • 3篇外语与外语教...
  • 2篇北京邮电大学...
  • 1篇外国语
  • 1篇语料库语言学

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
中国英语学习者关系代词取舍研究——语料库与实验法的交叉验证被引量:1
2020年
虽然一系列语料库研究显示关系代词取舍具有可预测性,但基于语料库与实验法对其心理现实性的论证并不充分。本研究以中国学生的关系代词取舍为研究对象,分别基于语料库和可接受性判断实验开展二分类逻辑斯蒂回归与混合效应线性回归分析,结果显示:1)两种研究路径均可以较好预测中国学生的关系代词取舍使用倾向;2)中国学生习得了制约关系代词取舍使用的原型性语言知识;3)两种回归模型结果存在部分差异,表明语言产出/理解过程可能受到不同因素的制约。研究发现佐证了基于使用的构式语法路径在二语习得研究中的适用性。
房印杰梁茂成
关键词:语料库
中国学生学者学术论文引言的短语学分析
2014年
以通信工程类学术论文的引言为切入点,参照"建立学术研究空间"模型,通过学习者学术论文引言语料库(CUPT)与专家学术论文引言语料库(Telecom)开展短语学层面的对比分析,探究中国学生学者在学术论文引言中语言的使用特征与不足。研究表明,学习者学术论文引言语料库与专家学术论文引言语料库在三个语步上均存在一定程度的差异,其中,在第一语步层面,参照语料库表现出更加侧重学科术语;在第二语步上,参照引言语料库综合运用否定性词语与转折连词,如however;在第三语步上,虽然两个语料库均使用paper和section的相关短语序列,但是参照语料库的相关短语序列有着更高的多样性和频率。这说明,中国学生学者对于语步理论在学术论文中的体现还缺乏深入的理解。
房印杰
关键词:语步论文写作
中国学习者英语进行体的准历时构式分析
2023年
本研究基于准历时语料库探究中国学习者作文中英语进行体的用法变化,检验不同水平英语进行体的构式属性,以及谓语情状体和语义泛化与学习者英语水平之间的潜在共变性。研究发现:(1)不同英语水平的进行体与谓语均显著相关,可以将其判定为构式;(2)进行体的原型构式属性为“动态性”与“持续性”,四类情状体与进行体的互动促成了后者的构式属性的拓展;(3)中国学习者在区分进行体与非完整体中存在困难,倾向以“动作”或“状态”动词表达“准静态”,其语法性存疑;(4)随着英语水平的提高,谓语动词语义趋向于由泛化向具体演变。研究发现在一定程度上证实了二语构式学习的动态性,以及构式与其内部成分的适配性在能产性形成过程中的重要作用。
房印杰
关键词:进行体情状体
关系代词取舍的共现词分析——中国英语学习者和英语本族语者的对比研究被引量:8
2017年
本研究聚焦中国英语学习者和英语本族语者所用关系代词取舍的使用特征。通过基于语料库的共现词分析发现:1)在具体词语层面,关系代词取舍受到先行词和从句主语的制约,并非随机选择;2)关系代词取舍是一种近义句法构式;3)中国英语学习者与英语本族语者的关系代词取舍存在相似的认知加工机制,但是中国英语学习者面临更大的认知加工负载。不同于儿童语言习得所采取的自下而上、基于语言范例的概率性归纳路径,中国英语学习者分别采取概率性归纳和直接使用语法规则两种方式加工低/高认知加106工负载关系从句。二者的相似性与差异性在本质上源自其对关系代词取舍构式的认知加工负载具有不同程度的敏感性。中国英语学习者在关系代词取舍中采取的保守策略源自其获得的自然语言输入过少。
房印杰
关键词:构式先行词
《解释给我听:创新、竞争与构式的部分能产性》(2019)述评被引量:2
2020年
1.引言语言的部分能产性是语言习得研究中的一个重要论题(Ambridge 2013)。部分能产性表现为,语言使用者既存在对语言的创新性使用,同时又遵从语言社团的相应规则(Goldberg 1995:120)。Adele Goldberg的新作《解释给我听:创新、竞争与构式的部分能产性》是探讨语言的部分能产性的最新研究成果。该书的主要特色为:1)在理论层面,采用基于使用的研究视角,强调语言认知机制与一般认知机制的共通性;2)在研究方法层面,以心理实验方法为主,同时借助语料频次开展交叉检验;3)在研究对象上,聚焦论元结构构式,同时强调词与论元结构构式在认知加工机制上的共通性;4)在考察因素上,将年龄、认知可及性等多种因素纳入研究范畴,强调语言的部分能产性与语言使用者的认知能力发展水平相关。
房印杰
关键词:语言习得研究语言社团心理实验认知能力发展
语言学研究中的多因素分析被引量:8
2016年
多因素分析是一种新的语言学研究范式,本文尝试对语言学研究中的多因素分析进行界定,梳理多因素分析的两个发展阶段:基于人工的特征分析和基于统计模型的多因素分析,并对现有的多因素分析案例进行分类。一系列现有研究表明:虽然该范式还处于萌芽阶段,各类统计模型的应用具有探索性,但是多因素分析范式在语言学研究中已经体现出强大的生命力。
房印杰
关键词:统计模型
“理工大学”英译的语料库调查被引量:1
2012年
国内"理工大学"英文译名形式多种多样,已经影响到了对外交流与人们对其认知。我们采用语料库驱动的方法,运用WebCorp和AntConc软件,调查了国内外"理工大学"英文名称形式,指出国内外该类院校名称格式的多样性及一定的地域性特征;并通过对"理工大学"译名的搭配力分析,尝试探讨其认知顺序。
房印杰
关键词:语料库驱动英语翻译
共1页<1>
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