王海荣
- 作品数：7 被引量：25H指数：3
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- 多层次精馏实验教学模式的探讨
- 2022年
- 精馏实验是重要的化工专业基础实验,但常规的验证性实验无法让学生真正地掌握整个精馏工艺过程。以乙醇-正丙醇精馏实验为例,在实验室条件下综合多门化工专业知识点进行多层次实验教学,有利于学生深入理解精馏工艺过程,培养学生解决问题的工程实践能力,同时也推动教师教学知识的更新和储备,提升实验教学能力。
- 徐梅松史永永付成兵王军王海荣
- 关键词：实验教学多层次教学模式
- 高校化学化工专业文献检索课教学内容与教学模式改革探讨被引量：10
- 2016年
- 文献信息检索和利用已成为高校素质教育的重要内容。本文从文献检索课程的教学目标入手,针对地方高等院校开设文献检索课程的现状,指出了目前该课程在教学内容和模式上存在的问题,并提出了文献检索课程教学内容和模式改革的建议和对策。
- 潘红艳史永永林倩王海荣
- 关键词：教学内容教学模式
- 工程认证背景下化工专业实验教学模式初探被引量：6
- 2018年
- 介绍了化工专业综合实验在人才培养中的重要作用及目前实验教学中存在的问题,对实验项目的设置、教学方法和考核方式进行了论述。提出:整合目前开设的独立、单一实验项目,开设大综合实验;教学模式上采取"以学生为中心"的教学理念,充分发挥学生的主观能动性;考核方式上注重过程性评价,采取如研究论文等多样的考核方式。通过该教学模式,学生动手能力、综合素质及科研能力具有较大程度的提高。
- 王军罗焕虎杨万亮汤正河王海荣潘红艳
- 关键词：教学改革
- 提高毕业实践教学环节质量的思考与建议被引量：4
- 2009年
- 毕业实践环节是本科教育的重要环节,其教学效果对学生的成长、成才至关重要。本文针对我校化学工程与工艺专业学生毕业实践教学环节中的现状和不足,分析并提出采用新举措,以求达到更佳的教学效果。
- 喻仕瑞王海荣高珊珊
- 化学工程与工艺专业英语教学方法改进被引量：2
- 2017年
- 本文讨论了化学工程与工艺在实行工程认证之后,专业英语教学课程在课程内容设置和教学过程中所面临的问题以及学生在专业英语学习中所存在的问题。分别提出了具体的解决方案和可行的措施,以提升学生的专业英文能力,充分满足化工专业发展对人才的英文技能所提出的新要求。
- 杨万亮王海荣徐梅松罗焕虎汤正河
- 关键词：化学工程与工艺专业英语教学方法
- 化工传递过程课程教学改革的几点思考被引量：2
- 2019年
- 化工传递过程是化工类专业的重要专业基础课程,课程理论性较强,数学推导复杂,学生学习积极性普遍不高,授课效果常常达不到教学预期目标,导致学生运用本课程理论解决实际问题的能力较差。不能适应化工专业工程认证及卓越工程师教育培养计划的要求。本文对化工传递过程的教学方法、学习方式和考核方式等进行探讨,提出化工传递过程教学改革的途径。
- 罗焕虎汤正河王海荣高珊珊
- 关键词：化工传递过程教学改革教学方法工程教育认证
- 不同偶联剂改性BBCMR对WPE/BBCMR复合材料性能影响被引量：1
- 2020年
- 以γ-氨基丙基三甲氧基硅烷(A0800)、γ-氨丙基三乙氧基硅烷(KH550)、双(二辛氧基焦磷酸酯基)乙撑钛酸酯(UP311)、异丙基二油酸酰氧基(二辛基磷酸酰氧基)钛酸酯(NDZ101)、异丙基二油酸酰氧基铝酸酯(DL411)、硬脂酸(HSt)六种偶联剂处理后的艾纳香中药废渣(BBCMR)作为填料,废旧聚乙烯(WPE)为基体树脂,采用螺杆挤出造粒与注塑制备WPE/BBCMR复合材料。研究了不同偶联剂改性后的BBCMR对WPE/BBCMR复合材料力学性能、吸水率、微观形貌的影响,在此基础上选择改性效果最佳的偶联剂,研究了其用量对WPE/BBCMR复合材料性能及微观形貌的影响。结果表明,偶联剂A0800对BBCMR的改性效果优于其它偶联剂,当A0800偶联剂用量为BBCMR质量的2%时,WPE/BBCMR复合材料的综合性能最佳,微观结构显示A0800改性的BBCMR与WPE共混效果好,界面相容性优异。
- 王海荣刘彤廖万鹏邓浩
- 关键词：偶联剂改性艾纳香废旧聚乙烯复合材料
