邱斌
- 作品数：19 被引量：17H指数：3
- 供职机构：宁波职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省高校实验室工作研究立项项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- Hibernate框架在J2EE协同办公系统中的应用
- 2008年
- 阐述了持久化框架和O/R Mapping技术,对Hibernate框架进行了介绍。最后以客户管理为例,说明了在企业协同办公系统中如何使用Hibernate框架。
- 邱斌
- 关键词：数据持久化HIBERNATEDAO
- 高职计算机专业的课程思政建设研究与探索——以《移动APP应用开发》为例
- 2020年
- 本文以《移动APP应用开发》课程为例，对计算机专业的专业课程的课程思政教育的实践进行了初步的探索。从课程目标、授课内容、教学方法和手段等方面入手，充分挖掘软件开发课程的思政教育资源，并在课程教学中实施课程思政的教学案例进行教学实践，并取得了较好的教学效果。
- 邱斌
- 高职院校实验实训耗材信息化管理模式的研究被引量：4
- 2017年
- 根据宁波职业技术学院耗材管理实践经验,利用现代互联网技术,采用先进的软件及技术构建了实验教学耗材管理系统,克服了高职院校实验教学耗材手工申报、审批及领用管理模式的弊端,旨为高职院校的实验教学耗材进行科学规范的信息化管理,提高工作人员的工作效率和管理水平,提供一种科学有效的管理办法。
- 施立钦孟德欣赖林弟邱斌
- 关键词：高职院校互联网技术信息化管理
- 基于职业情境高职课程教学改革的探索与实践——以《软件测试》课程为例被引量：3
- 2014年
- 提出了目前高职院校软件测试人才培养中存在的问题,介绍了如何在软件测试课程中引入企业的职业情境,并在开源测试管理软件平台上如何模拟企业情境,研究了在软件平台上如何实施软件测试项目的项目小组的团队协作任务。结果表明,该方法能够有效的帮助学生理解软件测试的相关知识,让学生在逼真的职业情景中更有效的掌握软件测试的相关技能与方法,在实训项目中获得宝贵的实际测试经验。
- 邱斌
- 关键词：情境软件测试课程改革
- 一种车载驾驶员疲劳检测的方法
- 本发明公开了一种车载驾驶员疲劳检测的方法，涉及疲劳驾驶检测技术领域，包括以下步骤：预先对车辆搭载前置摄像头和后置摄像头，其中，所述前置摄像头获取道路的标线标识识别车辆的运动轨迹，所述后置摄像头获得驾驶员的原始图像信息；进...
- 邱斌
- 文献传递
- 基于时空信息的运动目标分割算法被引量：1
- 2014年
- 为了提高运动目标分割质量,提出一种基于时空信息的运动目标分割算法。首先利用回声状态网络仿射参数进行估计实现运动目标背景补偿,并采用非下采样轮廓波变换对视频图像进行消噪处理,然后采用标记分水岭算法对分割区域进行标记,并融合自适应光流法对运动目标进行分割,最后采用仿真实验测试算法性能。仿真实验表明,本文算法大幅度减少了运动目标分割误差,提高了分割精度,具有较强的鲁棒性。
- 邱斌干红华张亶
- 关键词：运动目标分割时空信息
- 三次样条插值在凸轮轮廓轨迹分析中的应用被引量：1
- 2010年
- 叙述了凸轮轮廓轨迹曲线分析系统的基本情况,并对系统的数据采集技术进行了介绍。建立了三次样条插值函数的方程式,并使用Object Pascal语言实现该算法。最后在SGraph控件中使用该算法绘制光滑的凸轮轮廓轨迹曲线。
- 邱斌
- 关键词：数据采集
- 基于人工智能信息数据采集方法
- 本发明公开了基于人工智能信息数据采集方法，属于人工智能数据采集技术领域，该信息数据采集具体方法如下：(1)道路信息收集；(2)过往信息收集；(3)大数据接收分析；(4)信息判断分类；(5)实时数据采集；(6)实时数据分析...
- 邱斌
- 基于Moodle2平台的高职网络课程的职业情境创设的应用研究
- 2014年
- 本文论述了如何在Moodle2平台上构建网络课程。并以ASP.NET程序设计这门课程为例,如何将企业情境导入到网络课程中,如何使用Moodle2的量规进行评价与反馈,如何使用Moodle2上机考试等功能。为Moodle2在高职计算机专业的网络课程的构建,特别是程序设计类课程的构建提供一个新的思路与方法。
- 邱斌孟德欣
- 关键词：ASP.NET网络课程情境
- 基于开源技术的企业培训e-learning课程构建——以Android应用开发为例
- 2015年
- 本文对目前国内企业特别是IT企业的网络培训课程系统应用进行了分析,提出使用开源的moodle平台构建企业在线培训系统。并以Android应用开发这个培训项目为案例介绍如何构建网络培训平台和构建课程内容、设计满足企业实际需求的内训考核方案,以实现对于内训员工的培训效果进行量化考核。
- 邱斌
- 关键词：E-LEARNINGANDROID
