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周曙光

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:新乡学院文学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题河南省教育科学“十一五”规划课题河南省政府决策研究招标课题更多>>
相关领域:文学历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇唐代
  • 2篇教育
  • 1篇地理
  • 1篇政治
  • 1篇平民
  • 1篇平民化
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师继...
  • 1篇自然地理
  • 1篇文学
  • 1篇文学繁荣
  • 1篇文学家
  • 1篇文学家族
  • 1篇小学教师
  • 1篇小学教师继续...
  • 1篇继续教育
  • 1篇家族教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师继续教育
  • 1篇河南教育

机构

  • 3篇新乡学院

作者

  • 3篇周曙光

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇河南科技学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
唐代河南文学繁荣探析被引量:1
2014年
河南文学在唐代达到了鼎盛,出现了众多的大家和杰出的作品。究其原因,政治文化中心的重要地位激发了作家的创作热情;文学底蕴的深厚奠定了厚积薄发的基础;优越的自然地理条件促进了文学的创作与交流;众多又各具风采的文学家族使创作队伍规模壮大;文坛领袖的提拔、引导提升了河南作家的地位与创作水准。
周曙光
关键词:政治文学自然地理文学家族
唐代河南教育的繁荣及其特点
2010年
唐代河南教育在前代基础上有了更大发展,教育体制完备,教学管理制度完善,教育形式多样,教育对象向平民普及以及家族教育的发达都为河南经济文化的发展打下了深厚的基础,使河南成为唐代政治、经济、文化中心,也为今天河南的发展提供了历史借鉴。
周曙光
关键词:唐代教育平民化家族教育
新时期中小学教师继续教育发展途径探析
2013年
为加强教师队伍建设,提高教师素质,新时期中小学教师继续教育应进一步改革与完善各项制度措施,保障继续教育的全面实施;立足校本培训,创新培训模式,突出教师学习主体性、反思性、交互性特点;丰富培训形式,满足教师多元化需求;灵活安排课程计划,缓解教师压力;运用各种激励手段,激发教师学习热情;加强培训实效;构建完备的培训内容体系,突出继续教育实践性、广博性和前瞻性特点。通过不断探索继续教育发展途径,使中小学教师继续教育更加适应时代的要求,基础教育改革更加健康发展。
周曙光
关键词:中小学教师继续教育
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