姜丹
- 作品数：10 被引量：19H指数：3
- 供职机构：中国人民解放军海军大连舰艇学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 一种基于建构主义的计算机课程课堂教学设计新方法被引量：1
- 2015年
- 传统的教学模式总是致力于研究如何提高教学质量,如何完善教学策略,过于注重"教"而忽略"学"。虽然近年来教学改革不断推进,不断涌现很多新的教学理念、教学模式,但是由于计算机课程本身的特殊性,使得计算机课堂教学陷入沉闷乏味的、强迫灌输的、低效率的泥潭。本文在深入研究建构主义学习理论和计算机课程本身特点的基础上,针对当前计算机课程课堂教学存在的问题,提出符合计算机课程特性的教学设计,在教学实践中具有积极的指导意义。
- 姜丹杨健徐东
- 关键词：建构主义传统教学模式教学策略教学设计
- 基于Python语言的实验室信息管理系统设计与实现被引量：1
- 2023年
- 文章针对目前高校实验室中依靠人工管理信息存在不便等问题,结合信息技术,在前期设计一个小型实验室信息管理系统进行编码实现,主要功能是对实验室教室、设备、项目、人员、课程等信息进行集中存储,并在此基础.上进行常用查询、添加、删除及修改操作。
- 徐海鸥姜丹张思萌
- 关键词：系统架构数据库设计
- 聚类分析技术在教学指导中的应用被引量：2
- 2014年
- 在深入研究数据挖掘聚类分析算法的基础上,针对传统算法的优缺点,提出一种改进的聚类分析算法——GBKM算法,通过理论分析以及实验证明该算法的有效性和先进性,并将其运用到教学实践中。使用该算法对国家计算机二级模拟考试成绩进行分析,根据分析结果获得学员个性特征,为学员提供有针对性的、个性化的学习指导,在教学实践中具有积极的指导意义。
- 姜丹周丽唐红杰
- 关键词：数据挖掘聚类分析网格聚类K-均值聚类
- 改进的聚类分析算法在科研立项管理中的应用研究
- 2016年
- 针对目前的科研项目管理信息系统仅对科研项目进行低水平管理,无法区分、甄别科研内容等问题,对k-means聚类分析技术进行改进,并进一步将该项技术应用于科研立项管理中,通过对科研立项申报书进行聚类分析,得出立项申请中相似的项目和创新的项目,为科研立项提供智能型的决策支持,避免了重复立项和重复研究,使得计算机应用技术更好地服务于科研项目管理。
- 姜丹张晓雯周丽
- 关键词：聚类分析K-MEANS聚类算法科研项目管理
- 依托物理实验教学培养创新能力的策略
- 2015年
- 本文结合我院基础中心实验室标准化建设的实际改革情况,针对实验教学中实际反馈出的问题,提出在大学物理实验教学中系统引入思想方法教学的教学模式改革;结合学员的差异性,层次化设置大学物理实验的教学内容改革;挖掘实验仪器中教学潜力的策略,从而实现培养学员的科技创新精神,提高学员的创新能力。通过实践取得了一定效果,为建设物理实验创新性教学体系提供依据和帮助。
- 周丽姜丹
- 关键词：物理实验教学改革
- 思维可视化技术在计算机课程教学中的创新应用被引量：5
- 2017年
- 针对计算机教学中存在的计算机课程内容对学员的思维能力要求较高,但学员思维能力不足、教学效果不理想的问题,提出在计算机教学实践中应用思维可视化技术,具体探讨思维可视化技术在计算机教学实践中的应用方法,根据教学过程中的经验和教学效果提出几点反思。
- 姜丹张晓雯王辉
- 关键词：计算机教学思维导图
- 高校非计算机专业计算机课程体系的研究与设计
- 2016年
- 深入研究高校非计算机专业计算机课程的设置情况，针对目前高校计算机课程的教学现状和存在的实际问题，提出优化的课程设置方案，构建符合计算机课程特性的、更加科学的课程体系结构，以培养非计算机专业学员的计算机应用能力和创新能力。
- 姜丹王辉刘海见
- 关键词：计算机课程教学体系
- 计算机课程教学体系设计及教学模式的改革与创新被引量：6
- 2016年
- 针对目前军校计算机教学的现状和实际问题,深入研究军校计算机课程的体系架构和各种教学方法,提出合理优化计算机课程设置,针对不同层次、不同类型的计算机课程采取不同的教学模式,构建符合计算机课程特性和军校学员特性的全新、高效的创新性教学方法体系,以培养学员的计算机应用能力和创新能力。
- 姜丹吴秀芹徐东
- 关键词：计算机课程教学体系教学模式教学改革
- 基于聚类分析技术的智能型MOOC平台的研究与设计被引量：1
- 2016年
- 在深入研究MOOC及MOOC平台的本质及特点后,针对目前MOOC平台的应用现状和问题,结合聚类分析技术,设计出智能型MOOC平台,实现MOOC教学过程中高效地、有效地教学互动,提高MOOC平台的智能性,有效提升MOOC学习者的自主学习效果。
- 姜丹王美娜周丽
- 关键词：聚类分析
