徐倩
- 作品数：6 被引量：16H指数：3
- 供职机构：南昌市第一医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 临床护理技能教学引入PBL集训模式的实践被引量：4
- 2016年
- 目的探讨对实习期护生实施临床护理技能教学PBL集训模式的教学效果。方法将2012届118名护生设为对照组,采用临床常规技能教学;2013届126名护生作为实验组,采用在原有临床教学方法的基础上实施PBL集训的护理技能教学模式,实习结束后,比较两组考核成绩、考核达标率。结果两组考核成绩、考核达标率的比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论实施临床护理技能教学PBL集训模式能提高护生操作技能水平和综合素质。
- 张敏杨松云徐倩
- 关键词：护生临床教学PBL
- 模拟注射演练教育对糖尿病患者胰岛素自我注射技术的影响被引量：3
- 2019年
- 目的 就糖尿病患者胰岛素自我注射的现状,探讨模拟注射演练教育对提高其自我注射技术的效果。方法 采取方便抽样法,选取2018年1月—2018年6月于我院就诊的糖尿病患者116例,按照病例编号的奇偶数将患者随机分为干预组(58例)和对照组(58例)。在糖尿病专科护士讲解和示范胰岛素注射方法、程序及相关知识的基础上,对干预组实施模拟注射演练教育法,进行胰岛素自我注射的规范培训。观察并比较两组胰岛素注射操作评分及相关知识掌握情况。结果 两组胰岛素自我注射操作考核得分情况比较,干预组高于对照组(P<0.05);胰岛素自我注射相关知识掌握情况比较,干预组优于对照组(P<0.05)。结论 模拟注射演练教育能有效提高糖尿病患者胰岛素自我注射技术及相关知识的掌握率,从而改善其血糖控制,促使血糖达标。
- 宣姗姗张敏徐倩邓璐
- 关键词：糖尿病胰岛素
- 多元化沟通在护理教学实习中的探讨
- 2014年
- 目的:针对护生在实习中主要存在的心理负担,指导和帮助她们尽快适应角色的转变,从而缩短实习适应期并很好地完成实习任务。方法在临床教学中实施多元化沟通模式。结果经成组T检验,两组护生的实习综合成绩有显著差异,实验组高于对照组,t=3.31,P<0.05。结论通过实施多元化沟通,使护生调整良好的实习状态,增强工作积极性,有助于提高实习效果。
- 徐倩
- 关键词：护生
- 基础护理计划本在持续质量改进中的应用
- 2014年
- 目的探讨'基础护理计划本'在优质护理服务示范病房中的应用效果。方法建立并使用'基础护理计划本',比较使用前后护理质量和患者满意度情况。结果使用前后护理质量及患者满意度比较,差异有统计学意义(均<0.05)。结论使用'基础护理计划本'可提高护理质量,进而提升患者满意度。
- 徐倩
- 关键词：优质护理
- 玻璃体硅油填充对眼血流的影响
- <正>目的:玻璃体切除术后硅油填充对血流的影响。方法:对19眼玻璃体切除术后硅油充填3月患者进行彩色超声多普勒检查,对比硅油眼和对侧正常眼视网膜中央动脉和睫状后短动脉血流速度。结果:正常眼和硅油眼视网膜中央动脉血流速度分...
- 刘维锋赵雁之徐倩徐志红石浔
- 文献传递
- 睑板腺热敷按摩对睑板腺功能障碍型干眼症的影响被引量：9
- 2019年
- 目的探讨睑板腺热敷按摩对睑板腺功能障碍型干眼症的临床效果。方法随机选取2017年3月至2018年3月本院诊治的睑板腺功能障碍型干眼症患者520例为本次调查研究对象,按照患者的就诊时间分为观察组120例,对照组400例,对照组患者采取人工泪液治疗方法,观察组患者采取中药热敷和按摩的方法予以治疗,对两组患者的治疗效果进行对比和分析。结果观察组患者的治疗有效率为91.7%,明显高于对照组的81.8%,经过统计学计算后,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对睑板腺功能障碍型干眼症可采取睑板腺热敷按摩的方法进行治疗,其临床效果较好,值得临床应用和推广。
- 徐倩张敏宣姗姗
- 关键词：睑板腺干眼症
