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景雪竹

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:集美大学诚毅学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇艺术
  • 2篇实验艺术
  • 2篇思维
  • 2篇间性
  • 2篇教学
  • 2篇创作教学
  • 1篇艺术创作
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术性
  • 1篇摄影
  • 1篇思维视野
  • 1篇思维研究
  • 1篇专业写作
  • 1篇威廉·布莱克
  • 1篇写作
  • 1篇论文写作
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇画艺
  • 1篇绘画

机构

  • 5篇集美大学

作者

  • 5篇景雪竹
  • 2篇程原
  • 2篇张朝阳

传媒

  • 2篇中州大学学报
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇吕梁学院学报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
间性思维视野中的实验艺术创作教学实践研究
2018年
就美术教育现实的主要矛盾而言,所有问题,一定意义上都与认知局限所造成的思维与智识局限相关。所谓"间性思维",实际上就是超越既有范式与窠臼,从跨域、跨界、跨学科的高度,获得一种学科互涉、学科间性的普遍联系视野以及更加能动、更加全面的价值观念和思想方法。众创时代,个人与他人、个人与群体之间的交往协作,无论在产业链上,还是在自然与社会生态上,都离不开主体交互、主体间性。在此意义上,"间性思维",无疑是时代所普遍需要的一种能够不断建构"动态共同体"的思想能力和精神能量,而实验艺术教学,则在当下美术教育体制中,比较集中、比较典型地凸显了这种精神能力的重要性和启发性。
程原李荣涛张朝阳张秀娟陈婷景雪竹林启北
关键词:教学实践
“众创”时代实验艺术创作教学间性思维研究
2018年
在"大众创业、万众创新"的时代背景下,从间性思维角度对实验艺术创作教学展开研究,既是历史与逻辑双向支持的结果,同时也为创新型美术人才的培养提供了新的视角和思路。一方面其超画种、跨学科的意义联接,构建了一个全新的美术教育学术领域;另一方面,其倡导个体的"独立自主"与群体关系间的"协同创新",为教育科学的现代化提供了具有普遍意义的新理念、新方法。
程原李荣涛张朝阳洪琦景雪竹武雅楠林起北
关键词:实验艺术创作教学
威廉·布莱克绘画艺术的构图方式及精神追求
2023年
威廉·布莱克是18世纪与19世纪之交英国浪漫主义的代表艺术家。其绘画作品多为版画,常以自己独创的“螺旋形”“线形”为构图方式。布莱克借由这些艺术语言所要表达的是一种“精神性”。这种精神性是人与自然、人与神和谐共存的状态,并不是虚无缥缈的,具有对现实的反抗和批评的积极意义。
景雪竹
关键词:威廉·布莱克绘画构图
创意产业背景下艺术设计专业写作课程改革被引量:4
2015年
创意产业的兴盛,催生了艺术设计专业的设置。在艺术设计专业课程设置中,写作课程一直未得到应有的重视,写作课程与学生写作能力间形成分离和弱化,学生写作能力及其创意能力有待提高。因此,在创意产业背景下,应当对艺术设计专业写作课程进行重新定位,构建其与专业课程的有机关系结构,通过由宏观到微观的改革,对艺术设计专业写作课程进行深度开掘和重构。
景雪竹
关键词:创意产业艺术设计论文写作课程改革
福建海洋滩涂摄影艺术的核心价值观
近年来,影像艺术高度发展,各种影像资料层出不穷,当今社会人们对文化的感知更多地依赖于影像资料,摄影艺术对当代文化的影响不可忽视.作为东南沿海的重要省份,福建省的海岸线绵长,海洋文化发达,其中海洋人文景观如海湾、滩涂、渔业...
景雪竹
关键词:核心价值观纪实性艺术性
共1页<1>
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