李浩
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- 学生课外阅读成果交流会:指导课外阅读的好方法
- 学生课外阅读的动机复杂多样,但大体可分为内在动机和外在动机。在教学实际中,组织学生开展课外阅读成果交流会是一种较好的强化方式, 有利于指导和促进学生的课外阅读。本文主要从内在动机和外在动机两方面入手探讨这种强化方式的优势...
- 滕晓青李浩
- 关键词：交流会学习动机内在动机外在动机
- 文献传递
- 中国与新加坡专业教师发展对比分析
- 2012年
- 对中国、新加坡两国中学教师的专业发展路线、晋升条件、个人提升情况等方面进行具体的对比分析,结合中国的专业教师发展情况,提出相关建议,希望对促进教师的专业发展,不断提升教师素质有所裨益。
- 滕晓青李浩
- 关键词：专业教师
- 论开放教育建构性学习环境建设
- 现代开放教育重在培养学生终身学习、自主学习的能力,建设一个建构性学习环境,引导学生进行自主建构学习,可以更好地实现开放教育目的。在建构性学习环境建设中,教师要营造一种协作学习氛围,师生之间、生生之间可以随时进行平等的交流...
- 李浩滕晓青
- 关键词：建构主义开放教育学习环境
- 文献传递
