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汪燕玲

作品数:2 被引量:63H指数:2
供职机构:温州医科大学护理学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学业
  • 1篇学业自我
  • 1篇学业自我效能
  • 1篇医院护士
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇硕士
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇护理
  • 1篇护理人员
  • 1篇护生
  • 1篇护士
  • 1篇干预
  • 1篇干预对策
  • 1篇本科

机构

  • 2篇温州医科大学
  • 1篇浙江大学医学...

作者

  • 2篇汪燕玲
  • 1篇周露莎
  • 1篇许虹波
  • 1篇赵萍
  • 1篇李菊芳
  • 1篇李梅
  • 1篇江芸

传媒

  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇护理研究(中...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
不同学历护生专业认同和学业自我效能关系的研究被引量:51
2014年
目的分析不同学历护生专业认同、学业自我效能的特点及相互关系。方法采用护生专业认同问卷和学业自我效能感问卷,对浙江省、上海市5所高校在读大专、本科、硕士3种学历层次的635名护生进行调查。结果不同学历护生专业认同评分比较,差异有统计学意义(P<0.05),大专>硕士>本科;不同学历护生学业自我效能感评分比较,差异有统计学意义(P<0.01),硕士>本科>大专;大专、本科护生的专业认同总分与学业自我效能呈显著正相关(均P<0.01),硕士护生的专业认同总分与学业自我效能无显著相关性(P>0.05)。结论护理教育工作者应分层次开展护理专业思想教育,尤以提高本科护生的专业认同为主;对于大专和本科护生,加强专业认同培养,有助于提高其学业自我效能。
徐晓烨许虹波赵萍周露莎汪燕玲李梅
关键词:护生学业自我效能本科硕士
医院护士人文素养现状调查及其干预对策被引量:12
2014年
[目的]了解医院护理人员的人文素养现状,探索提高护理人员人文素养的方法。[方法]采用自行设计的问卷对温州市4所三级甲等医院的111名护理人员进行调查。[结果]医院护理人员人文素养普遍不高,护理人员人文素养的各因子中,医院环境得分最低,心理素质得分最高。护理人员人文素养的客观得分比主观得分低。护理人员的人文素养与学历、职称及工作年限等因素无关。[结论]温州市护理人员的人文素质有待提高,法律意识及职业态度需要加强。
汪燕玲李菊芳金汀汀许闻哲江芸
关键词:护理人员人文素养
共1页<1>
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