郑冬梅
- 作品数：4 被引量：23H指数：4
- 供职机构：北京农学院更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 农业高等院校实践教学质量和有效性评价被引量：6
- 2017年
- 北京农学院在本科教学研究中首次提出"教学有效度"的概念,从有效性角度阐述实践教学质量和有效性(有效度)评价体系的重要性、实践教学有效性的理性分析、判断农业高等院校实践教学有效性的标准,在此基础上构建了一门课程的实践教学有效性评价体系,期望通过对教学状态的评估,分析原因,改进实践教学效果。
- 范双喜郑冬梅江占民
- 关键词：农业院校实践教学质量
- 本科生科研训练效果的实证研究——以北京农学院为例被引量：5
- 2014年
- 以北京农学院为例对"本科生科学研究训练"项目的实施效果进行实证研究,探讨影响"本科生科学研究训练"项目实施效果的因素并提出对策建议。该研究对180位参加"本科生科学研究训练"项目的学生进行问卷调查,得出:提高本科生科研项目的实施效果应主要着眼于端正学生的参与动因;增强学生参与科研项目实施的"积极"意愿;提高"导师因素"在科学研究项目实施效果中的推动作用。
- 郑冬梅张喜春李奕松史何新
- 关键词：本科生实证研究
- 提高高等农林院校课堂教学有效性的思考被引量：5
- 2014年
- 教学有效性不仅包含狭义课堂教学有效性的提高,更要反映一种新的教学理念和价值追求,即有效教学既要关注教师"有效地教",更要关注学生"有效地学"。总结了影响课堂教学有效性的主要原因,提出高等农林院校应把教学研究和改革的重点转移到"提高课堂教学有效性"方面来,并首次提出量化有效性——有效度的概念,以此来加强研究教师如何"有效地教",学生如何"有效地学",从而寻求提高课堂教学有效性的途径,最终达到增加学生学习收获、提高教学效果、提高教学质量的目的。这也是北京农学院在高校本科教学质量监控和督导工作中,探索质量监控和督导工作重心的体会和经验总结。
- 郑冬梅张喜春李奕松江占民
- 关键词：农林院校课堂教学
- 教学团队建设带动教育教学发展的思考被引量：7
- 2016年
- 加强教学团队建设是促进高校师资队伍建设和提高高等教育质量的重要举措。阐述教学团队的内涵与作用,分析北京农学院建设教学团队的目标定位,从教学团队的制度、团队带头人、团队精神、教学平台等方面对加强教学团队建设提出建设思路与对策。
- 郑冬梅刘京国
- 关键词：师资队伍建设教学质量团队凝聚力教学资源
