2025年2月27日
星期四
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
陈俊
作品数:
3
被引量:0
H指数:0
供职机构:
巢湖市第二中学
更多>>
相关领域:
文化科学
文学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
政治
2篇
教学
2篇
教学策略
2篇
高中政治
1篇
政治教学
1篇
治教
1篇
高中政治教学
机构
2篇
巢湖市第二中...
作者
2篇
陈俊
传媒
1篇
高考
1篇
求知导刊
年份
1篇
2019
1篇
2016
共
3
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
浅析高中政治单元综合探究教学策略
2016年
作为人教版高中政治思想课程的新增板块,综合探究课程的教学模式是全新的,也是值得探究的。本文从高中政治课程的教学特点出发,结合该单元的讲解重点,从流程、目标、内容、方法等层面对具体的教学策略进行探究。
陈俊
关键词:
高中政治
教学策略
基于核心素养的高中政治教学之我见
2019年
高中阶段的政治学科是一门长期被人低估的学科,很多人都把政治当做是一门知识记忆类的学科,认为政治所讲的知识大多很难落实,是一门'无用'学科。殊不知政治不仅可以帮助学生明白很多道理,让学生形成科学理性的思维,更是对学生的政治生活起着积极的作用。新课改也明确要求,政治教学要注重培养学生的核心素养,培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。本文就高中政治中如何培养学生的政治核心素养进行探索。
陈俊
关键词:
高中政治
教学策略
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张