陈宏伟
- 作品数：21 被引量：74H指数：4
- 供职机构：武汉交通职业学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育科学规划课题湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学交通运输工程自动化与计算机技术更多>>
- 基于类型教育的土建类人才培养模式改革与实践被引量：1
- 2021年
- 职业教育作为类型教育具有培养规格与产业需求匹配、教育性与职业性契合、学校与企业协同育人、教育与培训并举等“跨界性”的特征。在1+X证书制度试点下,通过对人才培养体系的重构优化、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实训实习设施建设等方面进行改革创新,提出基于类型教育视角下土建类专业的人才培养模式改革思路与实施路径。
- 李秀陈宏伟王文利
- 关键词：土建类专业
- 1+X证书制度下试点专业“课证融通”课程建设被引量：34
- 2020年
- 阐述在1+X证书制度背景下,基于专业教学标准与建筑信息模型(BIM)职业技能等级标准,作为试点的工程造价专业的"课证融通"课程体系的构建,提出通过教学模式的改革、双师型创新教师团队的建设、教材建设等措施保证"课证融通"课程的建设。
- 李秀陈蕾陈宏伟
- 关键词：课程建设建筑信息模型
- 关于高职工程造价专业工作室教学模式的思考被引量：3
- 2013年
- 在工程造价专业教学中引入工作室教学模式,能让专业教师在教学的同时参与企业实践,以自己的专业知识为企业服务,同时也在实践过程中积累实际工作经验,保持专业知识的及时更新。
- 陈宏伟沈国华
- 关键词：工程造价教学模式工作室
- 基于微博的高职院校大学生网络舆情预警系统的设想被引量：2
- 2015年
- 网络群体极化现象会导致公众的不理智思想和行为,对大学生的社会认知产生一定的影响,只有对有关网络舆情组织分析、研判和监测,及时预警,才能主动、积极地干预可能出现的舆情危机,做到因势利导。文中对高职院校大学生网络舆情预警系统展开了初步探讨。
- 陈宏伟
- 关键词：网络舆情预警
- 慕课视角下的《工程招投标与合同管理》翻转课堂实践应用被引量：2
- 2018年
- "慕课"和"翻转课堂"相互融合的教学模式,有效实现了两种学习模式的优势互补。高职《工程招投标与合同管理》课程采用"慕课"和"翻转课堂"融合的教学模式,设计课堂教学实践能力培养方案,以时间为轴线按照课前导学、课中教学、课后问题三个阶段进行划分提出了基于"慕课"的"翻转课堂"实践教学结构。学生可以自由便捷地选择学习方式同时也解决了网络学习缺乏互动交流、实践操作的问题,有助于提高学生课堂学习效率和提升学生实践操作能力。
- 陈宏伟杨琳申淑娥
- 关键词：教学实践招投标
- 基于数据挖掘的结算备案管理系统设想被引量：1
- 2012年
- 竣工结算备案可以采集海量工程造价相关基础数据。通过规范数据采集过程建立数据仓库,采用数据挖掘技术从庞大的信息中提取有用的信息,以客观的统计分析方法快速而且准确地找出有关部门需求的管理信息,有助于提高造价管理水平,能更及时的发布造价市场所需要的指导信息。
- 陈宏伟陈佳
- 关键词：竣工结算数据挖掘数据仓库备案管理
- 职业教育视角下的碎片化学习与学生职业素养提升对策被引量：1
- 2019年
- 泛技术环境下碎片化学习发展趋势明显,催生了职业教育变革和发展。然而,从职业教育视角对碎片化学习与学生职业素养提升关联研究却很不充分。为此,探讨碎片化学习的内涵,尝试以职教视角,实施碎片化学习与职业素养关联研究的必要性,尤为重要,并提出职业院校在碎片化学习背景下提升学生职业素养的主要对策。
- 陈良勇陈宏伟
- 基于BIM的水运工程项目精细化成本管理探讨被引量：1
- 2019年
- 水运工程项目的建设要求越来越高,传统的造价管理变得不利于水运工程项目的实施和管理。将BIM技术特征引入精细化管理理念,探索了BIM信息技术在水运工程项目精细化成本管理中的应用。
- 陈宏伟杨琳
- 关键词：BIM水运工程工程管理
- OBSE-CDIO理念下“BIM创新工作室”实践教学体系研究被引量：2
- 2019年
- 基于OBSE-CDIO理念下"BIM创新工作室"教学体系设计,从BIM实践教学中遇到的问题入手分析,构建了相关理论实践教学目标,进行相关的课程体系分析,深入剖析"BIM创新工作室"学生的培养方式,建立了学生-学校-企业三方交流合作平台,为高等院校培养高质量的BIM技术人才提供了一个新的思考命题。
- 陈蕾李秀陈宏伟
- 关键词：BIM创新工作室实践教学体系
- 层次分析法在水运工程施工监理风险分析评估中的研究应用被引量：8
- 2017年
- 随着水运工程施工监理政策的调整,市场竞争日益激烈,风险管理的不确定性增大。在充分考虑风险因素的基础上,确定水运工程施工监理风险综合评级标准。采用层次分析法(AHP),通过对水运工程施工监理风险各因素特性的分析,建立了多层次结构模型。根据各风险因素间相互关系,计算了相应的权重向量。综合权重向量与专家打分法,最终评定项目风险等级,为企业管理与控制风险提供决策参考具有重要意义。
- 严国全陈宏伟
- 关键词：水运工程施工监理层次分析法风险评估风险分析
