刘争辉
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
- 供职机构：广东创新科技职业学院更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 模因论视角下的高职英语听说教学策略探讨——以广东创新科技职业学院为例被引量：3
- 2015年
- 本文以广东创新科技职业学院学生为调查对象,通过问卷调查方式调查学生对于高职英语听说课堂的基本需求。在基于本校学生对高职英语听说课程基本需求,通过以模因论为指导思想,根据模因传播的四个基本阶段——同化、记忆、表达、传播的基本特点来探讨高职英语听说教学策略。
- 刘争辉阮礼斌
- 关键词：模因论同化
- 顺应-关联视角下冲突话语研究被引量：1
- 2019年
- 本研究以顺应-关联理论为指导,旨在阐释冲突话语产生的具体过程及探究冲突话语发生的原因。本研究认为,在话语交际过程中,如果交际双方的信息没有互明,就会导致交际双方在语境假设、顺应-关联和最佳关联选择过程中所使用的信息不匹配,从而为冲突的发生埋下伏笔。如果交际双方交流继续,并且意识到自身的利益(素质面子、社交面子、平等权以及交往权)被交际另一方损害时,冲突就可能发生。
- 阮礼斌刘争辉
- 从老牌学校的英语专业毕业生就业现状看课程设置
- 2014年
- 通过问卷调查法从英语专业毕业生的就业现况及态度、英语专业课程设置与毕业生就业、英语专业毕业生就业影响因素、对英语专业毕业生就业指导等方面来探讨英语专业毕业生就业现状。发现:英语专业毕业生比较满意其就业;在课程设置方面需要增加二外课时,增设跨专业选修课,改进就业指导课,增加实践机会及增设实用英语等;实践经验、社会交际能力等人格魅力等影响就业。针对以上发现,我们从课程设置方面提出建议。
- 刘争辉
- 关键词：高职教育英语专业就业现状
