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刘天宇

作品数:15 被引量:3H指数:1
供职机构:长安大学更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 13篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 4篇振动
  • 3篇压路机
  • 3篇云服务
  • 3篇云服务平台
  • 3篇试验台
  • 3篇配送
  • 3篇快递
  • 3篇服务平台
  • 3篇车架
  • 2篇预紧
  • 2篇预紧力
  • 2篇远程
  • 2篇远程监控
  • 2篇湿度传感器
  • 2篇前车架
  • 2篇温湿度
  • 2篇温湿度传感器
  • 2篇模拟加载
  • 2篇教育
  • 2篇快件

机构

  • 15篇长安大学
  • 1篇西安科技大学

作者

  • 15篇刘天宇
  • 6篇张志峰
  • 1篇马宁
  • 1篇沈建军
  • 1篇彪晓红

传媒

  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇国家教育行政...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 7篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2016
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种用于无人配送场景的智能快递箱
本发明一种用于无人配送场景的智能快递箱,通过一体化设计,让箱门成为停机放物平台,箱门受控于设置在箱体内的单片机控制中心,当收取快件结束后便自动关闭,这样便不会占用额外的空间;通过设置伸缩杆,使得停机放物平台在单片机控制中...
何林伟刘天宇赵忠成侯松史童童
文献传递
一种用于机械电子工程的机械元件固定工装
本实用新型公开了一种用于机械电子工程的机械元件固定工装,其结构包括夹持座、夹槽、夹板、丝杆、旋柄和多角度调节机构,本实用新型通过在夹持座底部设置了多角度调节机构,通过转动调节座右侧的手轮,使第二调节杆随着蜗轮进行同步转动...
吴一尘刘天宇宋楠
文献传递
一种机械电子工程用配电柜保护装置
本实用新型公开了一种机械电子工程用配电柜保护装置,涉及配电柜技术领域,包括顶板,所述顶板的底面的四个边角处均固定连接有栏杆,所述顶板的下方设有底座机构,所述顶板上表面的四个边角处均固定连接有活塞筒,每个所述活塞筒的内部均...
吴一尘刘天宇王营
文献传递
一种新型振动钢轮性能试验装置及方法
本发明涉及工程机械技术领域,具体而言,涉及一种新型振动钢轮性能试验装置及方法,包括振动钢轮及用以放置振动钢轮的试验台主体;试验台主体两侧分别对称设置有固定架,固定架包括机架,机架上固定有油缸,油缸的伸缩端固定连接有配重架...
张志峰刘晋旺任培丹吴洁王营刘天宇
一种机械起升式工程机械转移装置
本实用新型公开了一种机械起升式工程机械转移装置,包括安装框架,所述安装框架由安装底座、支撑面板与安装顶板组成,所述安装底座顶面通过支撑面板连接有安装顶板,所述安装底座内腔右侧设置有引导机构,所述支撑面板右侧通过起升机构连...
任培丹程森豪乔笑笑吴洁王营刘天宇
文献传递
一种车载式的风力除雪机
本实用新型公开了一种车载式的风力除雪机,包括车体、铲刀连接架、调节架、除雪铲刀、电动滑台、鼓风机和调节装置,调节架铰接于铲刀连接架的前端,调节架的上端与铲刀连接架之间设有铰接的第一电动液压伸缩杆,除雪铲刀铰接于调节架的前...
张志峰刘晋旺王营任培丹刘天宇吴洁
一种自行式振动钢轮
本发明公开一种自行式振动钢轮,涉及工程机械技术领域,主要结构包括机架和钢轮总成;钢轮总成设置于机架内;钢轮总成包括振动钢轮总成、驱动总成和振动总成。该自行式振动钢轮模块是基于自平衡原理的设计,结构新颖,组成简单,且省去了...
张志峰刘天宇马宁赵耕沈建军
集成有停机平台的无人配送用智能快递箱及无人配送系统
本实用新型一种集成有停机平台的无人配送用智能快递箱及无人配送系统,通过对快递箱的箱门进行改进,让箱门成为停机放物平台,通过在快递箱的箱体内设置以单片机为控制中心的控制系统,使得箱体与无人机之间通过WiFi模块实现链接,让...
何林伟金彦林刘天宇樊华阁
文献传递
高校国防教育建构“一核双轴”育人共同体三维探论
2024年
高校国防教育与思政教育相结合,是落实立德树人根本任务与强军兴军目标的必然要求,是推进意识形态与全民国防“两个武装”的应然所需,,是践行社会主义核心价值观与学生全面发展的实然所求。高校国防教育要通过赓续“听党指挥”灵魂血脉、淬炼“能打胜仗”核心本领、建强“作风优良”牢靠保证,推动“一核双轴”育人共同体内在机制科学转换,在探索“五育融合”实践创路中,推进国防教育与思政教育同向同行,实现协同育人高质量发展。
刘天宇董小龙
关键词:国防教育共同体建构
坚持问题导向 提高思想政治理论课传播力的对策建议被引量:3
2016年
高校面向全体大学生开设的思想政治理论课具有鲜明的意识形态性质,提高思想政治理论课传播力,关键在于紧扣教师"教"的针对性和学生"学"的主动性两个问题,改进教学方法,组成师生"信任—参与—合作"的课程交往关系。理清教学思路,注重课程的先导性、实践性、发展性。整合教育资源,拓展实践育人、协同育人渠道。必须科学认识"灌输论"的当代价值,着力解决知识体系向信仰体系的转化,实现大学生对马克思主义理论"真学真懂真信真用"的教育目标。
彪晓红刘天宇
关键词:灌输论思想政治教育精神信仰理论武装
共2页<12>
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