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林琳

作品数:7 被引量:8H指数:1
供职机构:佳木斯大学更多>>
发文基金:佳木斯市社会科学重点科研课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 6篇英语
  • 3篇文化交际
  • 3篇跨文化
  • 3篇跨文化交际
  • 3篇交际
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语
  • 2篇文化
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语写...
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇学生英语
  • 1篇英语成绩
  • 1篇英语合同
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语师范
  • 1篇英语师范生
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业大学...

机构

  • 7篇佳木斯大学

作者

  • 7篇林琳
  • 2篇张彦玲
  • 1篇崔羽杭
  • 1篇郑立新
  • 1篇张丽娜
  • 1篇刘阳

传媒

  • 3篇黑龙江教育学...
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇经济师
  • 1篇商场现代化
  • 1篇现代商业

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
从模因论看语言与文化的关系及对大学英语教学的启示被引量:6
2010年
模因论是建立在达尔文进化论的基础上,用于解释文化传递的一种新理论。这种理论为语言学的研究带来了新的启示,并为其提供了一种简便而易于操作的分析工具。模因论从生物学角度明确了语言与文化的起源及其相互关系:模因是文化的基本单位,基因和模因共同作用产生了文化;语言是文化进化的必然产物;语言的功能在于促进了文化的传播。基于文化对语言的重要影响,在外语教学实践中,文化教学应被予以足够重视。
林琳
关键词:模因论模因基因
网络财务时代的特点与优势分析
2015年
随着网络经济的快速发展,信息产业主导产业经济从粗放型到集约化变化。企业的财务管理面临着重要的挑战,传统的财务管理明显不适应网络大潮的冲击,企业必须根据改变了的环境,彻底摒弃传统落后的财务管理观念,紧跟网络科技发展的步伐,才能在市场中保持强劲的发展,才能在竞争中保持不败,财务管理必须应用网络技术的成果,为企业创造利润,提升企业整体的运作水平。
林琳郑立新
关键词:网络环境财务管理
浅析商务英语合同词汇和句式翻译技巧
2017年
随着我国的国际交流进程的快速进步,商务英语合同成为了商务活动不可或缺的重要组成部分。只有从业人员掌握精准的商务英语合同的词汇及句式的翻译技巧,才能做到在贸易中维护双方合法的经济利益,构建公平、公正、友好,从而建立良好的贸易合作关系。此外,准确的翻译还能直接促进不同语言社团间的交流,进而使商务活动更加顺利地进行。与普通英语应用的方法相比较,商务英语词汇,句式都有自身独特之处。本文在商务合同的词汇和句式翻译方面进行详细地分析讲解,有助于国际贸易的顺利进行。
张彦玲林琳
关键词:商务合同词汇句式
论大学英语教学中的文化导入
2009年
本文首先从跨文化交际学与外语教学关系的视角入手,探讨语言与文化密不可分的联系,接着通过对传统英语教学方法的弊端的分析,论述了大学英语教学中英美文化导入的必要性和实施原则,然后结合《新视野大学英语》的教学实际,提出了在教学中文化导入的具体应用策略,最后本文总结了英语教学中的文化导入对提高教学效果和培养学生跨文化交际意识、提高跨文化交际能力的积极作用。
林琳
关键词:大学英语教学跨文化交际文化导入
非英语专业大学生英语成绩与跨文化敏感的实证研究被引量:1
2012年
通过对212名佳木斯大学非英语专业学生的跨文化敏感度水平和英语四级成绩的测评,得出以下研究结果:学生的跨文化敏感度总体处于中等水平,在构成跨文化敏感的五个因素中,学生的交际专注度最强,交际愉悦感则最弱;学生的英语四级成绩与跨文化敏感度存在一定的相关系数,与交际参与度和交际信心的相关系数最高;学生的跨文化敏感度均与其是(否少个"五")个层面存在较高的相关性,其中与交际参与度和交际信心的相关系数最高。
林琳
关键词:跨文化敏感度跨文化交际能力统计分析
英语师范生学习心理压力的产生及对策研究被引量:1
2015年
分析了英语师范生当前学习压力的现状及其体现形式,即面对职场的压力与在校学习任务的压力。在此基础上,提出了缓解学生学习心理压力的几点策略。
张丽娜林琳刘阳
关键词:自我调节
跨文化交际视角下的大学生英语写作错误分析——以句酷批改网为例
2017年
从跨文化交际学的视角以错误分析为理论基础,以大学本科生在句酷批改网上提交英语作文为研究对象,以提交作文中存在的各种错误例句为分析语料,分析了写作错误类型。结果表明:大学生写作中出现的错误主要是由于母语文化、汉语思维习惯的干扰造成的。因此,大学英语教学要强化文化教学,培养学生的跨文化意识,增加英语的阅读量,从而培养英语写作水平。文章一并提出了相应的解决策略。
林琳张彦玲崔羽杭
关键词:写作错误跨文化交际
共1页<1>
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