2025年1月22日
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潘玉华
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
供职机构:
昆明理工大学国际学院
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发文基金:
云南省教育厅科学研究基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
陆建生
昆明理工大学国际学院
彭建玲
昆明理工大学国际学院
吴海燕
昆明理工大学国际学院
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吴海燕
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陆建生
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潘玉华
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保山学院学报
年份
1篇
2015
共
1
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“2+1+1”汉语国际教育人才培养模式探索
被引量:3
2015年
论述了当前就业压力背景下昆明理工大学国际学院推出的"2+1+1"汉语国际教育人才培养模式,从该模式的设计内涵、课程设置、海外全真教学实习运行及管理等方面论述了其现实必要性,并指出此模式的运作将有助于地方高校在办学模式上更加发挥边疆地方优势,向国际化迈进,向"特色性、灵活性、开放性"方向发展。
彭建玲
陆建生
吴海燕
潘玉华
关键词:
汉语国际教育
本科生
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