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王余杰

作品数：23 被引量：58H指数：5
供职机构：滁州学院材料与化学工程学院更多>>
发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学理学化学工程环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 4篇环境科学与工...
  • 4篇理学
  • 3篇化学工程
  • 2篇机械工程
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 13篇教学
  • 6篇课程
  • 5篇化工原理
  • 5篇教学改革
  • 4篇课程教学
  • 4篇教学方法
  • 4篇催化
  • 3篇实践教学
  • 3篇ASPEN_...
  • 3篇CU
  • 2篇氮氧化物
  • 2篇水滑石
  • 2篇碳烟
  • 2篇燃烧性能
  • 2篇教学质量
  • 2篇课程教学改革
  • 2篇化工
  • 2篇化工原理实验
  • 2篇化工专业
  • 2篇核型

机构

  • 22篇滁州学院
  • 1篇安徽金禾实业...

作者

  • 22篇王余杰
  • 18篇郑建东
  • 12篇陈纲领
  • 6篇杨靖
  • 6篇徐杰
  • 5篇冯建华
  • 3篇葛秀涛
  • 3篇张华
  • 1篇张伟钢
  • 1篇张丽惠

传媒

  • 8篇山东化工
  • 2篇高师理科学刊
  • 1篇中国药学杂志
  • 1篇环境科学与技...
  • 1篇安徽化工
  • 1篇石油化工
  • 1篇西昌学院学报...
  • 1篇西安文理学院...
  • 1篇吉林农业科技...
  • 1篇黑河学院学报
  • 1篇当代化工研究
  • 1篇汉江师范学院...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 4篇2020
  • 2篇2019
  • 5篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
共 23 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
壳-核型Cu/MgAlO催化剂的构建及其NOx辅助碳烟催化燃烧性能的研究
王余杰郑建东徐杰杨靖
关键词：水滑石碳烟氮氧化物
SSZ-13分子筛合成与应用研究进展
2020年
对近几年SSZ-13分子筛合成时模板剂、晶种、矿化剂、晶化原料等因素的影响进行了综述,介绍了凝胶法、干凝胶法、β型分子筛转化法、β和L型沸石分子筛之间的转化以及有机季铵碱四甲基氢氧化铵的使用等新型合成方法,列举了近几年SSZ-13分子筛主要的工业应用进展,并对SSZ-13的发展前景进行了展望.
王余杰黄美婷韩杨荣明月
关键词：选择性催化还原晶种
基于工程教育专业认证的化工专业课程教学改革与实践——以滁州学院为例
2024年
深化专业课程教育教学改革,培养大学生的创新精神、职业素养和工程实践能力,是地方本科院校普遍面临的难点问题。以滁州学院为例,介绍了该校化学工程与工艺专业教师团队将工程教育专业认证和学习产出教育(outcomes based education,OBE)理念融入专业课程改革,并从教育教学改革理念与思路、课程思政育人模式、课程内容体系设计、教学方法改革及教学考评方式5个方面采取的具体举措。结果表明:上述措施有利于知识传授和价值塑造互融互通,提升地方院校化工专业人才的工程实践能力。
冯建华郑建东王余杰马田林周阿洋徐杰陈纲领郝晓斌杨靖
关键词：工程教育专业认证化工专业课程教学改革
Aspen Plus在化工分离工程教学中的应用被引量：6
2016年
化工分离工程是化学工程与工艺专业的一门专业技术课程,具有很强的应用性和工程性.在培养应用型人才的目标下,从化工分离工程课程内容中的相平衡方程、分离单元、分离流程和操作条件等几方面做了一些探索,将Aspen Plus应用于化工分离工程教学中,提高了学生学习的积极性和化工分离工程的教学效果.
杨靖郑建东王余杰徐杰
关键词：ASPENPLUS教学方法
专业认证为导向的化工原理实验教学改革初探被引量：2
2021年
以工程教育专业认证为背景,分析了化工制药类专业化工原理实验课程的现状,在此基础上提出了有关教学大纲修订、实验条件建设、虚拟仿真实验项目、完善考核方式、化工实验大赛等方面的改革措施与方法。通过本课程的系统改革明显提高了学生的学习兴趣和学习积极性,改善了课程的教学质量,提升了化工制药类应用型本科人才的培养质量,进一步增强了学生的就业竞争力和岗位适应能力,取得了较好的教学效果。
吕丹丹郑建东张伟钢冯建华王余杰马田林
关键词：化工原理实验教学改革
基于培养学生工程素养的化工原理课程教学改革被引量：6
2017年
化工原理是化学工程与工艺专业的一门专业核心基础课,旨在培养学生掌握化工单元操作的基本理论知识以及学生的动手能力和创新能力,对于培养学生工程能力和创新能力起着举足轻重的作用.结合化工原理课程教学,对教学内容、教学方式及教学环境等重要环节提出了改革措施,以提高学生的学习兴趣,从而提高教学质量,实现应用型人才的培养目标.
郑建东陈纲领王余杰杨靖徐杰
关键词：化工原理教学内容教学方式
酯化合成乙酸正丁酯催化剂的研究进展
2020年
乙酸正丁酯是一种重要的化工原料,工业上采用硫酸制备乙酸正丁酯的方法面临着副产物多、设备腐蚀严重及污染严重等问题,开发高效环保的新型酯化催化剂是近年来的研究热点。从金属氧化物催化剂、杂多酸催化剂、离子液体催化剂和分子筛催化剂等不同角度综述了乙酸正丁酯催化剂的研究进展,对不同催化剂的优缺点进行了简要归纳,并对乙酸正丁酯催化剂的发展前景进行了展望,提出研制廉价、高效、稳定、绿色且可大规模生产的新型酯化催化剂是今后的研究重点。
马田林刘道俊耿庆保朱朋利王余杰陈纲领
关键词：乙酸正丁酯酯化催化剂活性
科教融合协同育人培养应用型创新人才的探索与实践被引量：6
2019年
科教融合是高等教育立德树人、创新育人的发展方向,是应用型创新人才培养的有效途径。滁州学院基于科教融合协同育人的办学理念,通过创新人才培养方案、搭建创新实践平台、实行班导师制度、科研融入教学、校企协同育人等多种途径培养了一批应用型创新人才,为滁州地方经济发展提供了有力支撑,提高了学校社会声誉。
郑建东陈纲领王余杰周阿洋吕丹丹
关键词：科教融合
《现代分离技术》课程教学方法初探
2016年
针对目前《现代分离技术》课程特点,结合多年的实际课堂教学经验,针对如何提高该课程的课堂教学效果,对教学内容的安排、教学手段和途径的改进、并借助多媒体技术弥补了教学仪器设备方面的不足等方面进行了探讨。通过对该课程的教学改进,提高了学生的学习积极性和教学效果,而且整个课程更加适合应用型本科专业的人才培养目标和社会需要。
陈纲领葛秀涛郑建东王余杰
关键词：教学质量教学方法
壳-核型Cu/MgAlO催化剂的构建及其NOx辅助碳烟催化燃烧性能的研究
氮氧化物(NOx）和碳烟(soot）是柴油机尾气中危害最大且同时存在的两种气体,因此如果能用NOx 辅助碳烟催化燃烧则非常具有现实意义.类水滑石材料应用于催化反应,具有许多优势,不仅如此,类水滑石材料还有具有记忆效应,为...
王余杰葛秀涛郑建东
关键词：水滑石碳烟氮氧化物
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