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王永平

作品数:2 被引量:16H指数:1
供职机构:山西师范大学体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇主义
  • 1篇义学
  • 1篇荣辱
  • 1篇荣辱观
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义荣辱
  • 1篇社会主义荣辱...
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教学模式
  • 1篇体育文化
  • 1篇文化
  • 1篇文化重构
  • 1篇校园
  • 1篇校园体育
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义学习
  • 1篇建构主义学习...
  • 1篇教学

机构

  • 2篇山西师范大学

作者

  • 2篇王永平
  • 1篇樊临虎
  • 1篇张国栋

传媒

  • 1篇山西师大体育...
  • 1篇首都体育学院...

年份

  • 2篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
建构主义学习理论下的体育教学模式探讨被引量:16
2007年
通过相关文献资料的查阅,将新时期的建构主义学习理论与体育教学模式融合,提出了"支架式"和"抛锚式"体育教学模式。通过理论与实践一体化的"学习平台",使学生"学会学习",做体育教学实践中真正意义上的"生产者"。
王永平樊临虎
关键词:建构主义体育教学模式
社会主义荣辱观对校园体育文化重构的影响
2007年
为应对人们思想观念的转变,党中央高屋建瓴地在"十一五"开局之年提出社会主义荣辱观,青少年是祖国的希望,对他们的道德教育显得尤为重要,在校园文化中贯彻荣辱观也是当务之急。体育文化作为亚文化,在校园文化中的地位已得到广泛认可。本文以社会主义荣辱观作为切入点,提出了对重构校园体育文化的几点思考。
王永平张国栋
关键词:荣辱观体育文化
共1页<1>
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