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黄芃

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:北京化工大学文法学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇动机
  • 1篇学生英语
  • 1篇学习动机
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习动机
  • 1篇题型
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 2篇北京化工大学

作者

  • 2篇黄芃
  • 1篇曹晓蕾
  • 1篇李俊青

传媒

  • 1篇北京化工大学...
  • 1篇集宁师范学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学英语四级考试题型与大学英语教学改革被引量:2
2014年
最近以来,英语学习与英语教学改革在我国成为了热议话题。2013年大学英语四级考试出现了重大调整,这些调整涉及听力、快读、写作、翻译等题型,去掉了传统的完型填空。这些改革有其现实意义,也必定会对大学英语教学起积极指导作用。新的四级考试改革对教师、学生会产生哪些影响?在这个背景下,大学英语教学如何改革?本文试图简析四级新题型,探讨大学英语教学改革。
李俊青黄芃
关键词:大学英语教学改革
四级后大学生英语学习状况的调查被引量:1
2015年
从2012级学生开始,我校大学英语课程由四个学期压缩为三个学期,到第三学期结束时所有学生都已参加完四级考试。本文重点考察2012级学生在第四学期,即大二下学期的英语学习动机、观念、策略、努力程度、自主学习情况和学习需求。本研究采用了定量和定性相结合的方法,结果发现:研究对象就如何学好英语持有准确的观念,也强烈地希望学好英语,但是在向行为转化的过程中,观念和动机都出现了流失;研究对象的主要英语学习动机为内在兴趣、信息媒介和个人发展,同时在大二下学期这一特定的阶段,学生通过六级考试的成绩动机也非常凸显;从自主学习情况来看,四级后学生的努力程度呈递减的趋势;在自主学习资源的使用上,研究对象有待提高;从学习需求来看,口语课和文化类课程最受推崇;就已开出的英语拓展课而言,最受欢迎的为六级辅导和英美经典作品赏析。
曹晓蕾黄芃
关键词:英语学习动机
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