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严松

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:浙江中医药大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇政府
  • 1篇政府建设
  • 1篇政治
  • 1篇政治生态
  • 1篇治生
  • 1篇中国法
  • 1篇中国法治
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇主体间
  • 1篇主体间性
  • 1篇主义
  • 1篇教育
  • 1篇价值观
  • 1篇价值观教育
  • 1篇国法

机构

  • 2篇首都师范大学
  • 2篇浙江中医药大...

作者

  • 2篇王洪波
  • 2篇严松

传媒

  • 1篇观察与思考
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
制度视角下中国法治政府建设的四维约束机制
2017年
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央努力净化政治生态,营造从政环境。全面推进依法治国、建设法治政府则成为党中央的重要政治方略。构建法治政府,核心是以制度规约权力,把政府的权力关进制度的笼子里。为此,在全社会打造"法律约束机制"、"司法约束机制"、"党内约束机制"和"舆论约束机制"四位一体的战略格局,对深入推动中国法治政府的建设进程,具有重要的价值意义。
王洪波严松
关键词:法治政府政治生态
高校社会主义核心价值观教育创新机制被引量:1
2018年
当前,高校社会主义核心价值观教育的主要模式为"横幅标语"和"灌输教育"两种模式。这两种模式已经取得较为明显的效果。从大学生的视角看,认知的模糊性、态度的消极性以及践行的懈怠性等一系列问题的客观存在,社会主义核心价值观的深度融入尚存在距离。把"主体间性"融入当前思想政治教育框架中,通过倾听与移情、对话与交流、内化与实践等基本方式,构建起师生、生生之间良性而持久的互动式教育模式,则可实现大学生对社会主义核心价值观理论学习的自觉、情感认同的自省以及目标践行的自律。
严松王洪波
关键词:社会主义核心价值观主体间性高校
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