刘伟荣
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教育公平:理想与现实的双重变奏——从刘彭芝校长和刘铁芳教授的争论谈起
- 2017年
- 教育公平理论历来都是教育研究中的热点,不同的学者观点似乎不同,但结论又大体相同。当前,主要的教育公平理论有以胡森为代表的机会均等理论、以钱志亮为代表的教育资源平等理论、以罗尔斯为代表的公平理论以及从个体成长的角度来理解教育公平、从辩证法的角度来看教育公平。教育公平理论应该从全体与个体、理想与现实、理论与实践、物质与精神、机会与质量等方面加以考量,使教育公平成为人尽其才的教育。
- 孙俊三刘伟荣
- 关键词：教育公平超常教育因材施教人尽其才
- 红领巾教育:一种理想的价值观教育被引量：3
- 2018年
- 党的十八大以来,习近平总书记多次强调要引导广大少年儿童、青年学生积极培育和践行社会主义核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求。社会主义核心价值观属于社会意识范畴,具有高度的抽象性和概括性。一种价值观要发挥其真正的作用,必须融入实际、融入生活,让人们在实践中感知、领悟和接受,达到潜移默化、润物无声的效果。红领巾教育就是承载了这样一种价值追求的典型性教育。红领巾教育是一种有温度的知识教育,以厚重的历史沉淀和时代彰显温暖着少年儿童;红领巾教育是一种有力量的价值观教育,以寓教于活动和庄重的仪式感激励着少年儿童;红领巾教育是一种有追求的精神生活教育,以其无功利性和审美性引领着少年儿童追求有境界的精神生活。红领巾教育是一种真正意义上培育和践行社会主义核心价值观、实现立德树人的理想的价值观教育。
- 孙俊三刘伟荣
- 关键词：社会主义核心价值观知识教育价值观教育审美教育
