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唐建平

作品数:3 被引量:8H指数:2
供职机构:广州市广播电视大学更多>>
发文基金:国家教育体制改革试点项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇电大
  • 2篇开放教育
  • 2篇放教
  • 1篇电大开放教育
  • 1篇学习型城市
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程开放
  • 1篇远程开放教育
  • 1篇身教
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化学习港
  • 1篇品牌化
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇现代远程
  • 1篇现代远程教育
  • 1篇现代远程开放...
  • 1篇教育教学
  • 1篇灰色关联

机构

  • 3篇广州市广播电...
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 3篇唐建平
  • 1篇陈磊
  • 1篇熊姿
  • 1篇曾海

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇广东广播电视...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中心城市电大开放教育试点分校办学水平评价研究
2005年
本文结合层次分析法和灰色关联度分析法,针对中心城市电大开放教育试点分校的特点,探索建立了办学水平评价的数学模型。
唐建平
关键词:办学水平评价层次分析法灰色关联度分析法
中心城市现代远程开放教育教学管理模式的解析与建构被引量:2
2005年
以广州电大的现代远程开放教育教学管理实践为案例,结合现代远程开放教育、中心城市和教学管理对象特点,分析了现代远程教育的内涵特点,构建了“开放辐射式”教学管理模式基本框架。
唐建平陈磊
关键词:现代远程开放教育教学管理模式现代远程教育管理实践教育教学电大
数字化、标准化、专业化、品牌化--广州数字化学习港发展的模式选择被引量:6
2013年
本文通过研究国内外学习型社会的建设发展状况,结合广州学习型城市建设目标和"广州数字化学习港"建设经验,提出了数字化学习公共服务体系的建设和应用过程中亟待破解的七个难题。并从以"数字化"的技术构建"时时能学"的天网体系,以"标准化"的理念铺设"处处可学"的地网终端,以"专业化"的服务支撑"优质资源"的规模应用,以"品牌化"的策略营造"人人皆学"的社会氛围四个方面,阐述了广州数字化学习港发展的模式选择。
曾海熊姿唐建平
关键词:学习型城市终身教育公共服务平台
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