您的位置： 专家智库 > >

唐琼

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：湖南大学教育科学研究院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中国教育
  • 1篇中国教育学
  • 1篇生存境况
  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学发展
  • 1篇教育学专业
  • 1篇境遇

机构

  • 1篇湖南大学

作者

  • 1篇阳荣威
  • 1篇唐琼

传媒

  • 1篇教育科学

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
试论中国教育学的作为——基于中美教育学发展境遇的比较与启示被引量：1
2011年
教育学科在中美两国发展境遇迥异,美国教育学的发展处于最强势的地位,而在中国则处于受冷落的境况。美国教育学科研究生教育是其作为一种强势学科存在的主要推动力量。究竟是什么原因让教育学在美国如此繁荣?美国教师的专业化运动和教育学的应用化以及提升学历后收入的提高是其中最重要的原因。通过对比分析中美两国的教育学科生存环境,对我国教育学的发展提出政策性的建议。
阳荣威唐琼
关键词：教育学专业生存境况
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0