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张利萍

作品数：2 被引量：6H指数：2
供职机构：贵州师范大学大学外语教学部更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇信度
  • 1篇英语教学
  • 1篇角色
  • 1篇角色转变
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师角色转变
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革模式
  • 1篇高校
  • 1篇部分高校

机构

  • 2篇贵州师范大学
  • 1篇贵阳中医学院
  • 1篇贵阳职业技术...

作者

  • 2篇但冰洁
  • 2篇张利萍
  • 1篇汪洁
  • 1篇曾华

传媒

  • 2篇贵州师范大学...

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学英语教学改革模式下教师角色转变的调查与思考——以贵州部分高校为例被引量：3
2014年
大学英语教学改革模式下教师角色转变需要什么条件?涉及的相关因素及其关联度是什么?怎样才能促进大学英语教师角色转变?针对这些问题作者以贵州部分高校为例,从大学英语教师职业发展、大学英语教学改革和学生视域三个维度对大学英语教师角色转变进行了调查研究。
但冰洁张利萍
关键词：教师角色角色转变
信度和效度在大学英语成绩测试中的作用被引量：3
2014年
成绩测试(Achievement Test)是大学英语教学中不可缺少的重要环节,是评价学生学期学习成绩和教师教学效果的有效手段。而信度和效度则是评估成绩测试的两个最为可靠的质量指标,但两者在本质上互相冲突。为了保证成绩测试的总效用达到最大化,我们要在构成试卷时力求在信度和效度之间寻找最佳的平衡点,以构建科学而合理的大学英语成绩测试试卷。
张利萍但冰洁汪洁曾华
关键词：大学英语教学信度
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共1页<1>
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