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李燕

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:重庆三峡学院外国语学院更多>>
发文基金:教育部“春晖计划”更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇外语
  • 2篇教育
  • 1篇大学外语
  • 1篇大学外语教育
  • 1篇学习型组织
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇中国高校
  • 1篇日本高校
  • 1篇中日高校
  • 1篇外语教师
  • 1篇外语教师教育
  • 1篇外语教育
  • 1篇外语教育政策
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇高等教育
  • 1篇高校

机构

  • 2篇重庆三峡学院

作者

  • 2篇李燕
  • 1篇孔云军
  • 1篇杨红

传媒

  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
匈牙利大学外语教育政策演变及特征
2022年
作为“一带一路”重要的合作伙伴之一,匈牙利高等教育历史悠久,其大学外语教育政策的改变随政治经济体制改变而不断发展完善,并取得了积极成效。本文梳理了匈牙利三个不同历史时期的大学外语教育政策,分析了其发展过程与特征,新形势下中国对外汉语教育政策需与匈牙利相关外语教育政策对接,以更好地推动汉语的对外传播,对我国高校外语教育政策的完善与发展有借鉴意义。
李燕孔云军张伟
关键词:高等教育外语教育政策
中日高校外语教师教育发展的研究趋势——学习型组织与Faculty Development
2011年
中国国内目前比较关注的问题主要是如何在学校里建立"学习型组织",促进教师教育的发展,以行政机构的自上而下的改革为突破口;而日本国内目前的研究趋势中,更多的重心在如何充分的发挥Faculty Development(简称"FD",促进教师发展的机构)的作用,让更多的高校外语教师参与进来,是以FD组织的自上而下的推广为改善的途径。
杨红李燕
关键词:学习型组织中国高校日本高校英语教师
共1页<1>
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